四步玩转高考之地理易错题精练.docVIP

四步玩转高考之地理易错精练 【典型例题】读某等值线图，图中数值abc，据此回答（1）～（3）题。 ?学科网 学科网 （1）若该图为我国某地等温线分布图，则影响其弯曲的主要因素可能是学科网 A．纬度位置 B．沿岸暖流学科网 C．地形 D．夏季风学科网 （2）若该图为等高线图，且该地区为我国东南某地区，则学科网 A．①处坡度小于②处学科网????? B．②处为山脊学科网 C．①处山坡降水较多学科网????? D．③处山坡比①处山坡马尾松长势好学科网 （3）若该图为我国某地等压线图，则学科网 A．①处吹偏南风 B．②处易出现锋面 C．③处降水较多 D．该地区天气晴朗学科网 ? 【错因分析】该题出错的原因一是审题不清，思维转换较慢，不能根据题干的要求思考问题；二是对影响不同等值线发生弯曲的因素没有理解或掌握；三是粗心大意，没有认真分析选项。第（1）题，如果是等温线图，在沿岸暖流或夏季风的影响下等温线应该向温度低的地方凸出，在纬度因素的影响下等温线应该与纬线平行，图中等温线发生弯曲应该是受地形的影响，此处地形应较高。第（2）题，若为等高线图，①处等高线最密集，坡度应最大，②处等高线向海拔高的地方凸出为山谷；图示地区位于我国东南地区，①处山坡位于夏季风的迎风坡降水较多，马尾松长势更好。第（3）题，如果为等压线图，图示气压系统为低压，②处于低压槽中易出现锋面，在低压控制下多阴雨天气；因位于我国，①处吹偏北风；③位于冷锋锋前降水较少。学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 【纠错心得】各类等值线图是高考青睐的图形之一，在学习中要注意总结各类等值线图的判断方法，并加以对比，总结其共同的规律，注意等值线图中的弯曲方向、闭合、疏密、数值（极大值、极小值）、走向等在不同情景中的应用。等值线的弯曲凸起部分一般都符合“凸高为低，凸低为高”的高低变化规律，一般在等高线图中弯曲部分为山脊（等高线向低值凸起）或山谷（等高线向高值凸起），在等压线图中弯曲部分为高压脊（等压线向低值凸起）或低压槽（等压线向低值凸起），在海水等温线图中弯曲的部分一般表示洋流经过（等温线向高值凸起为寒流，等温线向低值凸起为暖流）。 ? ? 【纠错体验】读下图，回答l一2题。（双选） 1．若图示曲线为近地面等压面，则此时学科网 A．气压最高的是d地 B．d地盛行上升气流学科网 C．a地气流流向d地 D．c地气流流向b地学科网 2．若图示曲线为1月等温线，则b地位于学科网 ?学科网易错点2地形剖面图判读不清 （1）????????????????????? （2）????????????????????? （3）????????????????????? 易错点3不清楚经纬线的长度变化【典型例题】读图完成（1）～（2）题。 学科网 1）假设甲、乙、丙三地有三艘船同时出发驶向180。经线，而且同时到达，速度最快的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙学科网 （2）有关甲、乙、丙附近三个阴影区域比例尺大小的叙述，正确的是学科网 A．甲处比例尺最小，丙处比例尺最大学科网 B．甲、乙、丙处比例尺相同学科网 C．甲处比例尺大于乙，乙处比例尺大于丙学科网 D．乙处比例尺最小学科网 学科网 【错因分析】该题出错的原因一是对经纬线长度变化的特点不清；二是不能正确比较比例尺的大小。甲、乙、丙三地与l80度经线都相差了5个经度，但甲、乙、丙三葩的纬度位置不同，虽然经度间隔相同但纬线长度不同，相同经度间隔的纬线长自赤道向两极递减，纬度越高纬线越短，因而乙地船速度最快。纬度相差一度的经线长任何地方都是相等的，结合上面的分析可知甲、乙、丙附近三个阴影区域的面积是乙大于丙，丙大于甲。在图幅相同的情况下，代表的实际面积越大，比例尺越小，从而可以判断三地的比例尺是甲处大于丙处，丙处大于乙处。故第（1）题选B，第（2）题选D。学科网 【纠错心得】比较法是地理学习中常用的方法之一，对经纬线特点的掌握可采用两者相互比较的方法进行，所有的经线都是等长的半圆，理论上讲为赤道长度的一半。而纬线的长度则是从赤道想两极递减，赤道最长，南北纬60°的纬线圈为赤道长度的一半。比例尺的大小要根据起定义进行比较，比例尺的大小是分数值的大小，分子相同分母越大，数值越小，比例尺越小。学科网 学科网学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 学4～5题。 4．图中①～④四地位于北京（116°E，40°N）东南方向的是学科网 A．① B．②学科网C．③ D．④学科网 5．四幅图中阴影部分所表示的经纬线方格，面积最大的是学科网 A．甲 B．乙学科网C．丙 D．丁学科网 ?易错点4?经纬网图判读不清1）～（3）题。 （1）关于甲、乙、丙、丁四地方位的正确叙述是学科网 A．甲在乙的东南方向学科网B．丙在乙的东北方向学科网C．丁在甲的西北方向 D．乙