2012小升初语文考试试题(三).docVIP

小学六年级毕业考试语文试题 　一、看拼音写词和给词注音。( 10 分) ào huǐ yán lì wèi wéi zhuàng guān ( ) ( ) ( ) zhān yǎng zhízhú kè bù róng huǎn ( ) ( ) ( ) 凄凉____妩媚_____ 二、组词。( 8 分) 荒( ) 练( ) 衰( ) 慌( ) 炼( ) 哀( ) 避( ) 露lù( ) 载zǎi( ) 蔽( ) lòu( ) zài( ) 功( ) ( ) ( ) ( ) 三、给带横线的字正音。( 在正确的读音下画“√”)( 2 分) 解剖( pōu pāo) 分析( xī xì) 纤维( qiān xiān) 泥泞( nìng níng) 四、写出下列词语的近义词或反义词。( 3 分) 1.近义词。 纪念( ) 创立( ) 挽救( ) 2.反义词。 幸福( ) 陌生( ) 精致( ) 五、词语搭配。( 3 分) 欣赏( ) 发扬( ) 态度( ) 严谨的( ) 热情地( ) ( ) 的考验 六、正确地运用修改符号修改下列病句。( 4 分) 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 2.早上起来, 我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。 七、按要求改句子。( 6 分) 1.改成陈述句。 大自然和我们祖先把这样宝贵的财富留给我们, 难 道我们只能把复制品留给后人吗? 2.改成双重否定句。 老舍先生不养奇花异草, 是因为他爱花。 3.改成拟人句。 春天, 柳枝发芽了, 小草绿了, 小花也开了。 八、交际能力。( 2 分) 每朵花都独一无二 一次, 一位睿智的教师布置了一个不寻常的家庭作业, 每个学生都要到野外寻找一朵不知名的小花, 仔细观察并做记录。 他说:“要用放大镜观察叶片上的每条脉络以及颜色的细微差别, 还要仔细地观察花朵的形态。记住, 你要找的这朵花是默默无闻不引人注意的那种。” 当学生们完成作业回来的时候, 老师告诉他们:“其实人如同花, 每个人都与众不同, 精雕细琢, 独一无二。但是这些优点需要花很长的时间才能发现, 所以有很多人不被赏识和重用, 就是因为没有人花时间来发现他们的与众不同。” 阅读了这份材料, 你准备在和父母的交流中, 表达怎样的观点呢? 请把你最想说的写下来。 九、默写古诗。( 5 分) 四时田园杂兴( 一) 朝代____作者_____ 十、阅读画批下面一段话。( 3 分) 要求: 请你用不同的符号在原文上画批, 并把自己的阅读理解注在旁边。 第二天, 老班长端来的鱼汤特别少, 每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼, 上面漂着一丁点野菜。他笑着说:“吃吧, 就是少了点。唉! 一条好大的鱼已经上了钩, 又跑啦! ” 我端起搪瓷碗, 觉得这个碗有千斤重, 怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么, 也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况, 收敛了笑容, 眉头拧成了疙瘩。他说:“怎么了, 吃不下? 要是不吃, 咱们就走不出这草地。同志们, 为了革命, 你们必须吃下去。小梁, 你不要太脆弱! ”最后这句话是严厉的, 意思只有我知道。 我把碗端到嘴边, 泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身, 擦擦眼睛, 大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完, 脸上的皱纹舒展开了, 嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的, 沉重极了。 十一、阅读短文, 回答问题。 [ 阅读一] ( 9 分) 先根深而后叶茂 早些年, 我有个邻居是医生, 他很喜欢在自家的大院子里种树。但他很少给树苗浇水, 那些树长得很慢。 有一天, 我决定去拜访一下那个医生, 问他会不会为树苗长不快而感到担心。他带着一种自豪的口气, 给我讲了他的绝妙理论。 他说, 如果老是给树苗浇水, 树根就会习惯于土壤浅层的舒适环境, 而且总等着轻易就能得到的来自地面的水。因为他不常浇水, 树确实会长得慢一些, 但这样树根就能向土壤的深处生长, 去那里寻找水分和养料。因此, 这些树会有很深的根, 更能抵抗恶劣气候的侵袭。他 还告诉我, 他每天都会拍打这些树。 后来我搬到国外生活, 就再也没见过他。 又过了几年, 我从国外回来, 又看了看原先住过的地方。当我走近那儿时, 发现了一片从前没有的小树林。 那是一个寒风凛冽的日子, 街上的许多树都被风吹弯了腰, 似乎根本无法与严寒抗争。而当我走进医生的院子时, 我看到了他的树有多么结实: 树干几乎纹丝不动, 坚强地抵御着大风。 看到这么奇妙的结果, 我思绪万千?? 每晚睡觉之前, 我都会去看一眼我的孩子们。我总是为他们祈祷, 多数情