青岛职业技术学院—示范院校建设专题.docVIP

青岛职业技术学院 国家示范性高等职业院校建设方案 二OO七年三月 目　　录 第一部分 建设基础 1 第二部分 建设目标 3 一、总体目标 3 二、主要建设任务 3 （一）丰富内涵，创新“实境耦合”实现形式 3 （二）优化布局，专业凸现地方经济特色 3 （三）系统改革，重构课程体系教学内容 4 （四）专兼结合，打造双师结构优秀团队 4 （五）内外整合，建设高效教学实训条件 6 （六）强化能力，整体增强社会服务功效 7 （七）合作交流，搭建国际职教研发平台 7 （八）立德树人，培育健全人格技能英才 8 （九）质量为先，实施教学全面质量管理 8 （十）管理创新，建设高效运行体制（机制） 8 第三部分 重点建设项目 9 中央财政支持建设项目 9 项目1：机电一体化专业及所在专业群建设 9 1—1．机电一体化技术专业建设方案 9 1—2．机电一体化技术专业所在专业群建设方案 48 项目2：商务管理（家电）专业及所在专业群建设 53 2—1．商务管理（家电）专业建设方案 53 2—2．商务管理（家电）专业所在专业群建设方案 89 项目3：物流管理专业及所在专业群建设 100 3—1．物流管理专业建设方案 100 3—2．物流管理专业所在专业群建设方案 125 项目4：旅游管理专业及所在专业群建设 140 4—1．旅游管理专业建设方案 140 4—2．旅游管理专业所在专业群建设方案 174 项目5：软件技术专业及所在专业群建设 193 5—1．软件技术专业建设方案 193 5－2．软件技术所在专业群建设方案 229 地方财政支持建设项目 252 项目1：服装设计专业建设方案 252 项目2：市场营销（啤酒）专业建设方案 281 项目3：实训技术馆建设方案 301 项目4：海外职业教育实训研发中心建设方案 306 第四部分 建设总体进度及预算资金安排 311 一、建设进度 311 进度一:各专业课程体系与教学内容改革项目建设进度 312 进度二:各专业师资队伍建设项目进度表 323 进度三:实训条件建设进度 335 二、建设资金预算 337 第五部分　　保障措施 339 一、加强领导落实责任，建立健全组织机构 339 二、规范管理，建立高效运行机制 340 三、加强培训，打造一流项目团队 340 四、政府主导、多方合作，提供资金保障 341 附件： 342 国家示范性高等职业院校建设项目实施管理办法 342 青岛职业技术学院学生顶岗实习管理办法 346 青岛职业技术学院仪器设备管理办法（修订） 351  青岛职业技术学院 国家示范性高等职业院校建设方案 青岛职业技术学青岛市。，确定了“修能、致用”的院训，形成了“卓越、唯是、协同、学习”学院精神，树立了“平民学院，布衣教师”的服务思想。以特色鲜明的理念为指导，学院领导班子带领教职工励精图治、深化教育教学改革、积极推行以二级预算管理为核心的全面二级管理，实现了跨越式发展。学院现占地面积871亩，校舍面积21.8万平方米，二期工程在建面积5.7852万平方米；全日制在校生8033人，教职工745人，其中专任教师483人（“双师型”教师占73.5%）；现有省级示范专业2个、特色专业1个，院级示范专业7个；建有国家职业教育数控实训基地、国家职业教育电工电子与自动化技术实训基地、山东省高等院校高技能人才培训鉴定基地、青岛市高技能人才培训基地和青岛市高职教育实训基地，形成了较强的整体办学实力。2005年，学院被山东省教育厅确定为“山东省骨干示范性职业技术学院”，获“全国职业教育先进单位”称号。 学院在2002年初，提出了“教学外置，社区耦合”的人才培养模式，现已进一步升华为“实境耦合”模式，即以职业岗位需要为人才培养之本，将人才培养置于“实境”即真实的职业环境之中，实现工学结合、校企联合培养学生的目的。在实践人才培养模式中，学院与海尔集团联合建立了“海尔学院”，实现了校企深度“耦合；与海信集团、交通银行、香格里拉大饭店等知名大企业开设联合培养专业；建立了110个校外教学基地，可利用资源4.5亿元。人才培养模式的创新，得到了社会的普遍认可，毕业生从业率连续四年超过95%，许多毕业生已成为业务骨干，用人单位对毕业生的满意率和毕业生岗位称职率均为100%。 学院与加拿大西北社区学院、韩国全州大学、法国巴黎第十三大学等22个国（境）外高校签订了合作交流协议，制定了“骨干教师海外研修计划”，派出教师赴韩国、德国等高校进行专业对口交流和学习；实施了“领导者能力建设计划”，派出管理干部、业务骨干等赴加拿大西北社区学院研修；引进国外优质教育资源，与澳大利亚、法国、新加坡等国家的高校开展合作办学，目前在校生314人；积极招收外国留学生，开展对外汉语教学，目前累计接收800余人；积极开展海峡两岸交流，与台湾