2013年三年级数学寒假能力训练与提高：15-5（人教版）.docVIP

小学三年级数学（人教版）寒假能力训练与提高15-5 口算 40×5=200 8×90=720 34×2=68 110+990=1000 35÷7=5 25×4=100 780-620=160 270+15=285 12×4=48 8×8+7=71 9×500=4500 0×55=0 500×6=3000 57+8=65 18×3=54 205×3=615 130×3=390 602+30=632 110×6=660 50×9=450 二、看图做题 1、找找连连 A与( F ) B与(B ) C与( E ) D与( G ) 2、根据得数找算式 =（A ）=（E）=（B）=（D）=（C） 3、下面哪两个数相加得1000  A与( E ) B与( D ) C与( G ) H与(K ) F与(I ) 4、根据得数找算式 =( A )=（D）=（B） =（C）=（E）=（F） 三、解决问题。 1、 这时园内有（ 990 ）个游客。 2、再开船时客轮上有（ 254 ）人。 3、购物。 (l)买一条裤子和一件衣服共花（401）元 (2)一部电话比一个凳子贵（216）元 (3)买一辆自行车和一部电话600元钱够吗？（不够 ）【填够或不够】，若不够，还差（134）元。 四、奥数专区 1、小华每分拍球25次，小英每分比小华少拍5次。照这样计算，小英5分拍多少次？小华要拍同样多次要用（4）分。 解题思路：(1)小英每分拍多少次？　25-5=20(次) (2)小英5分拍多少次？20×5=100(次) (3)小华要几分拍100次？100÷25=4(分) 2、两个车间装配电视机。第一车间每天装配35台，第二车间每天装配37台。照这样计算，这两个车间15天一共可以装配电视机（1080）台。 解题思路：方法1：(1)两个车间一天共装配多少台？ 35＋37=72(台) (2)15天共可以装配多少台？ 72×15=1080(台) 方法2：(1)第一车间15天装配多少台？ 35×15=525(台) (2)第二车间15天装配多少台？ 37×15=555(台) (3)两个车间一共可以装配多少台？555＋525=1080(台) 五、 1、甲、乙、丙三人在外出时买了8个面包，平均分给三个人吃．甲没有带钱，乙付了5个面包的钱，丙付了3个面包的钱．后来，甲带来了他应付的四元八角钱，请问，应还给乙（42）角，应还给乙丙（6角）。 解题思路：由已知条件可知，甲要付出的钱是4元8角，即48角．因为甲没有带钱，而三个人吃的面包一样多，可知乙、丙都应付48角．这样三个人应付的总数是3个48角，正好是8个面包的总价．这样就可以求出面包的单价，同时也可求出乙付的5个面包与丙付的3个面包的钱．最后以每人应付的48角为标准，多付的就是应收回的钱．即： ⑴8个面包的总价是：48×3=144(角) ⑵面包的单价是：144÷8=18(角) ⑶乙应收回的钱是：18×5-48=42（角) （4）丙应收回的钱是：18×3-48=6(角) 2、鸡兔共有44只脚,如果把鸡兔的数量互换,则变为52只脚.问鸡兔共有（16）只。 解题思路：由于把1只鸡变成1只兔子会增加2只脚，现在增加了8只脚，说明原来鸡比兔多4只。　比兔多出来的4只鸡共有8只脚，则兔子共有36÷6=6只。鸡有10只。则原来鸡兔共有16只。方法二：鸡兔共有44只脚，而鸡兔互换可以理解为鸡有2只脚变为4只脚，兔有4只脚变成2只脚。则把这类混合，相当于每个鸡有6只脚，每只兔子也有6只脚。则鸡兔共有96÷6=16只。 六、轻松一刻 Mysb.swf