2013年三年级数学寒假能力训练与提高：15-6（人教版）.docVIP

小学三年级数学（人教版）寒假能力训练与提高15-6 一、口算 300＋400＝700 280＋120＝400 65＋35＝100 990－590＝400 85－57=28 　 550－150=400　　550＋450＝1000　 6500＋500＝7000 3800＋2200＝6000 100＋640＝740　20×4=80 33×2=66 200×9=1800 102×4=408 5×60=300 3400×0=0 800×6=4800 400×3=1200 460÷2= 230 0÷5=0 二、判断，对的打“√”，错的打“×”。 1、在 （ ）÷（ ）= 6 …… 4中，除数一定是5。 （√ ） 2、在 （ ）÷6 = 7 …… （ ） 中，余数一定是5。 （× ） 3、20台电视，每次最多运6台，全部运完，至少要运4次。（√ ） 三、看图计算 1、可以钉（ 7 ）件， 还剩（3）个纽扣留作备用。 2、 这些扇叶能装（9）台电扇 3、 可以分（5）组，还多（2）人。 4、 余数是1的有（28÷3，57÷8，64÷7）。 余数是2的有（56÷9 ,37÷5,29÷9,17÷3 ） 5、 可以做（5）根短跳绳，还剩（1）米 6、 25元最多买（6）本书，还剩（1）元 7、 这些花最多可以扎成（3）束这样的花束。 8、 四、奥数专区 1、 一共有红、黄、绿三种颜色的珠子120粒。如果把红色珠子分放在9个盒子里，把黄色珠子分放在6个盒子里，把绿色珠子分放在5个盒子里，那么每个盒子里的珠子粒数相等。红色珠子（54）粒；黄色珠子（36）粒；绿色珠子：（30）粒。 解题思路：把120粒珠子分放到盒子里以后，每个盒子里的珠子粒数相等，那么就可以120÷（6＋9＋5）=6粒，求出每个盒子里珠子的粒数，然后再求三种颜色的珠子各几粒。 红色珠子：6×9=54粒； 黄色珠子：6×6=36粒； 绿色珠子：6×5=30粒。 2、 在6个筐里放着同样多的鸡蛋，如果从每个筐里拿出50个鸡蛋，则6个筐里剩下的鸡蛋个数的总和等于原来两个筐里鸡蛋个数的总和。原来每个筐里有鸡蛋（75）个。 解题思路：根据“6个筐里剩下的鸡蛋个数的总和等于原来5个筐里鸡蛋个数的总和”，说明6个筐里取出的鸡蛋个数的总和等于原来（6－2）=4个筐里鸡蛋的总和，用取出的50×6=300个鸡蛋除以4就可求出原来每个筐里的鸡蛋个数：300÷4=75个。 五、趣味数学 篮子里有一些苹果，3个3个地数还多1个，5个5个地数也多1个。问蓝子里至少有（16）个苹果。 　解题思路：3的倍数有：3、、6、9、12、15、18、21…… 5的倍数有：5、10、15、20…… 　篮子里最少剩下15个，才能既是3的倍数，也是5的倍数。 所以篮子里原来至少有：15+1=16（个）。 2、先读一首儿歌：鸟儿飞来了，落在大树梢，每树落一只，一鸟没树找，每树落2只，一树没有鸟，有（3）棵树，又有（4）只鸟。 解题思路：“每树落一只，一鸟没树找”，说明鸟的只数比树的棵树多1。“每树落2只，一树没有鸟”，即每树落2只，多出了一棵树，这其实就是盈亏问题。但对于二年级的孩子来说盈亏问题的解题原理过于深奥。这一题，可以结合画图引导孩子这样想：开始每棵树一只鸟，多出一只鸟，那么这只鸟如果飞到其中一棵树（定为1号）上，这棵树便有两只鸟，这时又有一只鸟从一棵树（定为3号）飞到另一棵树（定为2号）上，现在有一棵树上没有鸟，其它树上都要2只鸟。从以上分析，可知只有3棵树，4只鸟。 六、轻松一刻 Slyh.swf 售票处 儿童票8元 我们共有50元钱。 我们的钱能买（6）张票，还剩（2）元