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宁波市第四届（2013年度）德育专项个人课题成果评审获奖名单 一等奖 编号 课题名称 学校 负责人 04ZS01 谈情说爱寻常事，三思而行人生路 宁波市第三中学 叶 敏 04ZS05 以国学教育为基础的班级文化建设探究 宁波市慈湖中学 陈亚红 04HS10 关注个体需求提升德困生品德素养 宁波市爱菊艺校 刘立群 04HS12 小班幼儿社交退缩游戏干预的个案研究 宁波市机关二幼 崔佳佳 04JD09 以个性化班级创建为载体促进学生个性发展的实践与研究 江东黄鹂小学 崔 敏 04JD10 “慢教育”策略研究 江东第二实验小学 吕 颖 04JB05 “好心情”谈话模式激发小学高段学生快乐情绪的个案研究 江北实验小学 华敏霞 04JB18 以趣味劳动为契机培养4-5岁幼儿爱劳动的品质 江北阳光艺术幼儿园 唐玉丹 04ZH01 为“博雅沉静”的校园嵌入“时尚”风的策略研究 镇海中学 余 勇 04ZH06 正确引导班级“消极型小团体”的研究与实践 镇海区精英小学 余 佳 04ZH17 男教师参与幼儿园活动的实践探究 镇海区实验幼儿园 赵 欣 04BL03 以“月月向上”亲子运动为载体，开创家园互助新模式 北仑区中心幼儿园 陈瑜露 04BL07 美术疗法对心理障碍儿童的矫治与研究 北仑区实验小学 戴宏宇 04YZ03 拓展训练对高三学生心理调适作用的研究 鄞州区姜山中学 戴晓勇 04YZ19 巧用家校互联本促小学生自我教育的实践研究 鄞州区实验小学 蔡燕娜 04CX03 运用“公司化经营模式”打造特色中职班集体的探究 慈溪市杭州湾中等职业学校 戎 冰 04CX04 课后作业在心理健康教育中的运用策略研究 慈溪中学 王金立 04CX18 利用板报促进一年级学生养成教育的研究 慈溪润德小学 姚美珍 04YY02 我的三部曲取“经”路—《》促幼儿感恩教育的对策研究 04YY08 借力教室“贴吧” 推进班级文化建设 余姚市世南小学 胡叶君 04YY10 校园标识性语言育人功能实践研究 余姚城南小学 芦建章 04YY01 青春期孩子品行正向引导策略研究 余姚教科所 俞红霞 04YY14 农村小学外来民工子女良好生活习惯养成的实践探索 余姚市湖堤小学 陈 斌 04FH01 催眠技术对普高学生心理问题干预的个案研究 奉化市奉化中学 陈文成 04FH04 基于“代币制”的小组合作班级管理初探 奉化市实验小学 俞 芬 04NH01 耐心教育与学困生健康成长策略的研究 宁海县跃龙中学 葛明霞 04NH12 小学阶段品德课堂的活动性策略研究 宁海县潘天寿小学 徐 吉 04XS03 建man俱乐部提升高中男生生命正能量的实践研究 象山三中 杭章平 04XS05 中职学校班级“自主性晨会”的实践与研究 象山县技工学校 翁立东 04DQH1 巧用“美丽日记”塑造学生“美丽心灵”的策略研究 宁波市东钱湖旅游度假区东钱湖中学 沈园霞 二等奖 编号 课题名称 学校 负责人 04ZS03 小学低年级“系列自主班会课”的研究 宁波华茂外国语学校义教部 徐翠玲 04ZS07 职高书法课德育隐性渗透的实践研究 宁波市职业技术教育中心学校 方传光 04ZS08 让自理课成为学生自我成长的实训场 宁波甬江职高 陈 浩 04ZS12 基于职高生心理诉求的德育叙事研究 宁波经贸学校 余苏宁 04HS02 攻击型儿童支持性整合教育的行动研究 海曙区广济中心小学 周 蓉 04HS04 让每个孩子都有一颗懂得同情的心 闻裕顺南苑幼儿园 唐爱平 04HS14 基于集体建设的幸福班级研究 宁波市实验小学 王成本 04HS16 幼儿同伴地位与自我效能感的关系研究 宁波市新芝幼儿园 汪 超 04JD01 心理剧在初中生朋辈心理互助中的运用策略探究 江东第七中学 罗 莉 04JD06 “善行日记”开发学生善心的策略研究 江东栎木小学 李 敏 04JD04 提升家校教育合力的实践研究 江东曙光小学 吴望舒 04JD05 年级组德育主题活动探索与研究 江东实验小学 李珂君 04JD17 创意《弟子规》促进中班幼儿养成教育的研究 江东中心幼儿园 鲍玲君 04JB04 农村单亲家庭初中生家庭作业辅导策略个案研究 江北慈城中学 曹 蕾 04JB11 家务促进幼儿爱劳动品质养成的实践研究 江北实验幼儿园 郑 华 04JB12 绘本教学促进小班幼儿分享行为发展的实践研究 江北甬港幼儿园 戎丹英 04JB15 谦让从角色游戏开始 江北怡江幼儿园 房 瑜 04JB17 依托音乐游戏培养小班幼儿交往能力的实践研究 江北洪塘街道中心幼儿园 李莎莎 04ZH09 小学生课桌卫生习惯养成教育研究