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单元一 数学模型简介数学模型数学模型轴的夹角表示了椅子的位置。其次要把椅子脚着地用数学符号表示出来。如果用某个变量表示椅子脚与地面的竖直距离，那么当这个距离为零时就是椅子脚着地了。椅子在不同位置时椅子脚与地面的距离不同，所以这个距离是椅子位置变量的函数。 图1-1 椅子有四个脚，因而有四个变量，但是由于正方形的中心对成性，只要设两个距离就行了。记A,C两脚与地面距离之和为，B,D两脚与地面距离之和为。由假设2，和都是连续函数。由假设3，椅子在任何位置至少有三只脚着地，所以对于任意的，和中至少有一个为零。当时不妨设。这样，改变椅子的位置使四只脚同时着地，就归结为如下的数学命题： 已知和是的连续函数，对任意的，且。证明存在，使。 模型求解 将椅子旋转，使对角线AC与BD互换.由和可知 和。 令，则和。由和的连续性知也是连续函数。根据连续函数的基本性质，必存在使，即。又因为，所以。 注：模型假设中“四脚连线呈正方形”不是本质的，读者可以考虑四脚连线呈长方形如何证明。 案例1.2 商人们怎样安全过河 三名商人各带一个随从乘船过河，一只小船只能容纳两人，由他们自己划行，随从们密约，在河的任一岸，一旦随从的人数比商人多，就杀人越货。但是如何乘船渡河的大权掌握在商人们手中。商人们怎样才能安全度和呢？ 模型建立 问题可以视为一个多不决策过程。每一步，即船由此岸驶向彼岸或从彼岸驶向此岸，都要对船上的人员数做出决策，在保证安全的前提下（两岸的随从数都不比商人数多），在有限步内使全部人员过河。用状态变量表示某一岸的人员状况，决策变量表示船上的人员状况，可以找出状态随决策变化的规律。问题转化为在状态的允许变化范围内，确定每一步的决策，达到度和的目的。 记第次渡河前此岸的商人数为，随从数为。将二维向量定义为状态。安全渡河条件下的状态集合称为允许状态集合。记作. （1-1） 不难验证，对此岸和彼岸都是安全的。 记第次渡船上的商人数为，随从数为。将二维向量定义为决策。允许状态集合记作，由小船的容量知 （1-2） 因为为奇数时船从此岸驶向彼岸，为偶数时船从彼岸驶向此岸，所以状态随决策变化的规律为 （1-3） （1-3）式称为状态转移律。安全渡河问题归结为如下的多步决策模型： 求决策，使状态按照转移律（1-3），由初始状态经有限步到达状态。 模型求解 如图1-2所示，方格点表示状态。允许状态集合是用圆点标出的10个格子点。允许决策是沿方格线移动1格或2格，为奇数时向左、下方移动，为偶数时向右、上方移动。要确定一系列的使由经过那些圆点最终移至圆点，图1-2中给出了具体的移动方案。 图1-2 注：如果商人数和随从数较多，可以根据（1-1）-（1-3）编程求解。 1.4 数学建模的方法和步骤 数学建模方法 数学建模一般是通过问题的实际背景，给出一些已知信息，这些信息可以是一组实测数据或模拟数据，也可以是若干参数、图形。或者仅给出一些定性描述，依据这些信息建立数学模型的方法很多，从解法上基本可以分为五大类： （1）机理分析方法：主要是根据实际中的客观事实进行推理分析，用已知数据确定模型的参数，或直接用已知参数进行计算。 （2）构造分析方法：首先建立一个合理的模型结构，再利用已知信息确定模型的参数，或对模型进行模拟计算。 （3）直观分析方法：通过对直观图形、数据进行分析，对参数进行估计、计算，并对结果进行模型。 （4）数值分析方法：对已知数据进行数值模拟，可选用插值方法、差分方法、回归分析方法等。 （5）数学分析方法：用“现成”的数学方法建立模型，如图论、微分方程、规划、概率统计方法等。 数学建模步骤 一般，数学建模的流程为 问题分析模型假设模型建立模型求解解的分析与实验论文写作应用实际 问题分析 对问题所给的条件和数据进行分析，明确要解决的问题。通过对问题的分析，明确问题中所给出的信息、要完成的任务和所要做的工作、可能要用到的知识和方法、 模型假设 根据建模的目的，对所研究问题进行必要的、合理的简化，用准确简练的语言给出描述，即模型的假设，这是数学建模重要的一步。模型假设的合理性问题是评价一个模型优劣的重要条件之一，也是模型建立成败的关键所在，要经过一定的经验和探索，有时候需要不断的补充和修改。 模型建立 根据所做的假设，用数学的语言、符号描述对象的内在规律，建立包含常量、变量等的数学模型，如优化模型、微分方程模型、差分方程模型、图的模型等。这里，除了需要较为广阔的数学知识外，还要发挥想象