第十八届江西省中小学、幼儿园教师三优评比活动参赛作.pptVIP

第十八届江西省中小学、幼儿园教师“三优”评比活动参赛作品创作说明 作品创作说明 作者简介 创作思路 创作细节 素材选用 技术运用 作者简介 钟慧， 女，1985，中共党员，研究生学历，毕业于南昌大学，全日制硕士；现在赣州三中从事英语教学工作。 创作思路 此多媒体课件适用于这个一单元的第一节课，属于话题导入和课文阅读课件。所以在导入上，我采用了丰富的图片，和简单问题以吸引学生的注意，设计尽量活泼生动但不喧宾夺主(主要部分是在阅读上)； 在阅读上，我是按照由浅到深，由泛到细再整体把握的思路而设计的。阅读题型丰富，有填空，判断正误，结构分析，复述。在阅读的中间插入图片，和课本听力，以加深理解。 阅读后我设计了一个活动，由学生来描绘未来的电脑，一方面激发学生的创造性思维，一方面提高他们对语言的运用能力。 创作细节 （1）因为在现代社会电脑和网络的使用很频繁，所以导入的话题是电脑的运用，并且配上了相关的图片，这样的话，学生比较能引起共鸣，可以发表更多自己的意见。然后再考察他们对于电脑知识的掌握，激发学生的学习兴趣。 （2）在阅读中，首先看题目“who am I”, 并让学生进行猜测，到底主人公是什么，带着问题在阅读中寻找答案。因为文章介绍了电脑发展的过程，所以要求学生能够通过搜读把握关键信息，在判断对错中，做完后我把错误的地方都修正了，方便基础较弱的学生理解，之后我把电脑的发展用示意图表示出来，使得文章结构一目了然，最后对文章进行概括，进一步强化对文章内容和词语的把握； （3）阅读后让学生对于未来电脑的发展做出自己的预测，并且让他们用英语表达出来。为了方便叙述，我设计了一个表格，提示他们应该谈论哪些方面，比如外表和功能。并且我配上了几幅图，上面是未来电脑可能的样子，这样学生讨论起来更方便。最后我配上了比尔盖茨的照片，鼓励他们通过创新为社会做贡献。 素材选用 幻灯片里的图片是作者从网络上精心挑选，截取而来；少数选自他人的课件； 幻灯片的设计皆是作者独立完成； 幻灯片里的题目部分（ppt18）源自课本练习，剩下的题目，包括讨论部分的 话题皆是作者独立思考而来。 图片基本上都选自 参考的其他课件有《英语周报》配送的教学课件（ppt1）。 技术运用 Microsoft PowerPoint 演示文稿 * * 人教版高中新课标必修二 第三单元第一课时课件