第一单元 走进技术世界.pptVIP

技术的创新性 4. 技术的两面性 案例（一）：武汉市的刘汉武未经任何人的允许，将大学英语的系列教材《大学英语精读》、《大学英语听力》私自印刷2.4万余册全部卖给湖北大学、华中师范学院等武汉高校。法院判定刘汉武侵犯了著作权，处罚金2万元，10个月有期徒刑。 问：如果我借其它同学的书复印后自己看，算不算侵犯著作权？ 案例（二）：某企业董事长吴先生申请发明专利“帽形伞”，次年3月取得专利权。5月，某工业公司未经吴先生许可，擅自按该“帽形伞”的设计组织生产和销售，获取经济利益。吴先生发现后，将某工业公司告上法庭，法院经查证，确定情况属实，专利权合法有效。最后判令被告立即停止侵权行为，登报公开道歉，并赔偿原告经济损失5万元，负担诉讼费用7000元。 案例（三）：某市轿车消声器厂厂长江某与销售科长李某合谋，在该厂生产的消声器上擅自使用国外一家汽车股份公司在我国注册的商标，而且在销售发票上直接盗用此商标，从而将生产的假冒消声器向国内的十几个省市销售，违法经营额达人民币150余万元。事情败露后，法院判定江某和李某犯假冒注册商标罪，判处江某有期徒刑6年6个月，剥夺政治权利1年，并处罚人民币3万元；判处李某有期徒刑3年6个月，并处罚金人民币1.5万元。 案例（二）、（三）说明了什么？ 这两个案例都是侵犯了知识产权，案例（二） 侵犯了专利权，案例（三）侵犯了商标权。 5. 技术的专利性 技术作为创造性劳动的成果，是技术发明人的智慧和劳动的结晶，他包含丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中技术发明者对此享有一定的权利，这种权利受法律保护。 阅读： 知识产权: 专利制度: 专利的申请流程 课堂小结 第一单元 走进技术世界 教师：韩海灵 二 技术的性质 一、技术的目的性 任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果。 它总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需求。 【案例分析】 ：助听器的发明 1. 从什么具体的目的出发？ 使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音、正常地与人交流 。 2. 解决了什么具体问题？ 将声音放大、传入耳中，使体积变小巧、方便佩戴 3. 满足了什么具体需求？ 使耳聋的人方便地与外界便捷交流 【案例分析】 ：助听器的发明 人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断发展。 技术发明：创造发明自然界原来没有的事物。 【案例分析】:瓦特蒸汽机和第一次技术革命 思考: 1、蒸汽机属于技术的发明 还是技术的革新？ 2、蒸汽机的出现主要解决了 什么问题？ 3、蒸汽机的发明如何推动了 技术的发展？ 创新是技术发展的核心所在，也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。 达芬奇1483年设计的飞机整体构造草图 达芬奇设计的直升机草图勾画出飞机的整体构造及其各主要部件的设计。它包括船形机身、发动机、蝙蝠形机翼、扁平的机尾和动力传输装置。其发动机由旋转轴和大螺旋构成，可以用人腿踏蹬与大螺旋相连的脚蹬，控制飞机的升降。达芬奇相信，如果“螺旋桨”的旋转能够达到足够的速度，飞机就能升空。 1903年12月17日, 莱特兄弟发明的飞机在大西洋沿岸的吉迪赫克试飞成功。 莱特兄弟 第一架飞机 实例：莱特兄弟发明飞机 1907年，法国人保罗研制的人类历史上的第一架直升机，不仅靠自身动力离开地面0.3米，完成了垂直升空，而且还连续飞行了20秒钟，实现了自由飞行。 技术创新 技术发明 技术革新 【讨论】 有人认为技术创新就是一项发明的第一次应用。你是否赞同？说说你的理由 实例3：显示器的革新与电视机的创新 3、技术的综合性 ① 技术活动往往需要综合应用多种知识。 ② 技术与科学的区别与联系。 ③ 技术与其他学科的关系。 联系 区 别 实验 回答 侧重 技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系 定义 技术 科学 认识自然 利用和改造自然 “ 是什么 ”“ 为什么 ” “ 怎么办 ” 科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步 验证假设，形成结论 验证方案的可行性与合理性，并实现优化 瓦特发明蒸汽机 牛顿发现万有引力定律 技术活动 科学活动 马上行动 爱因斯坦的相对论 核能利用 哥白尼的太阳中心说 我国将在十月份发射神舟六号 爱迪生发明电灯 化学元素周期