2013山东省德州市乐陵一中高二物理选修3-1学案:8、《电容器的电容》.docVIP

2013山东省德州市乐陵一中高二物理选修3-1学案:8、《电容器的电容》.doc

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2013山东省德州市乐陵一中高二物理选修3-1学案:8、《电容器的电容》.doc

第八节 电容器的电容(2课时) 学习目标:1 知道电容器和电容器的充、放电过程。 2 掌握影响平行板电容器的决定因素。 3 掌握平行板电容器动态分析问题。 重点难点:1、平行板电容器的决定因素 2、平行板电容器动态分析问题 知识点一: 电容器 1电容器:任何两个彼此 均可视为是电容器。 2 电容器的充电。如图为电容器的充电图。闭合开关前电容器是不带电的,当将K闭合时电容器进行的是 过程,此时电路中有短暂的 电流。当充电结束后,A板将带有 (正,负)电,B板带有 电,且两极带的是 。 注意:①电容器所带的电荷量是指每个板所带电量的 。 ②当充电完毕且电容器与电源不断开的前提下电容器间的两极间电压是 。 ③当充电过程结束后断开电源,由于电容器是断路,所以电容器所带的电量是 ④当电容器平行板电容器充电后板间存在 。 3 电容器的放电:如图,当电容器充电结束后与电源断开,且把K闭合后由于电荷中和现象,电容器最终将不带电,此过程叫做电容器的放电过程。 注意: 在放电过程中,电路中有短暂的 。 知识点二: 电容器的电容 1 电容: 叫做电容。 定义式 C= 。 讨论:①电容的物理意义是 本领的物理量。 ②C的大小在数值上等于 。 ③单位 C的国际单位为 ,符号 。1 F= = 。 ④是电容的定义式而非决定因素式。 随堂练习1、 根据电容器的定义式得到( ) A 电容器的电量越大,电容器的电容越大。 B 电容器的极板间的电压越大电容越小。 C 电容器的电容与带电量成正比,与极板电压成反比。 D 电容器的电容与电量和电势差无关。 知识点三、平行板电容器的电容 说明:静电计是在验电器的基础上制成的,用来测量电势差.把它的金属球与一个导体相连,把它的金属外壳与另一个导体相连,从指针的偏转角度可以量出两个导体之间的电势差. 总结: 1. 2. 3. 结论: 。 随堂练习2、 如图,电容器充电后与电池保持相连(图中的K是闭合的),若用绝缘柄把A向上移动一小段距离,那么电容器所带的电量将 。分析,由于与电源保持连接的电容器 是保持不变的,由于正对面积 ,所以其电容 ,电容器所带的电量将 。 3、将平行板电容器保持与电源相连,充电结束后,电容器的电压为u,电量为Q,电容为C,现将板间距离变大,则( ) A Q 变大 B Q 变小 C C 变大 D u变小 知识点四、平行板电容器的两类动态分析问题 第一类:平行板电容器充电后,继续保持电容器的两极板与电池的两极相连接,电容器的d、S,ε变化将引起电容器的C、Q、U、E怎样变化。这类问题由于电容器始终连接在电池上,因此两板间的电压保持不变。 随堂练习4、如图,电容器充电后与电源相连,当把A板向左移动时,电容器所带电量 (变大,变小,不变),板间电压 ,电容C将 ,板间电场强度将 。若把A板向上移动一小段,电容器所带电量将 ,极板电压将 ,电容将 ,场强将 。 第二类:

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