2013年云南省宜良县第一中学高一历史学案：专题七 7.2《美国1787年宪法》（人民版必修1）.docVIP

【大成目标】（3分钟导解） 通过学生自主学习，掌握美国1787年宪法主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。（重点）。结合美国的独立之初的形式，了解1787宪法出台的背景，主要内容和积极作用，了解美国联邦制的结构（难点）。采用探讨式,探讨1787年宪法的进步性和局限性。 【使用说明】 1、课前学生利用20钟左右的时间，自主学习，完成基础案部分的知识结构整理，课堂用5分种展示点评。 2、学生以小组形式讨论升华案中的重难点问题。 3、巩固案利用15分钟时间当堂完成。 一、美国1787年宪法的制定 1、背景：松散的______体制使新独立的美国面临严重危机。 （1）邦联制的确立：1781年，第二届大陆会议制定的《________》生效，新独立的美国确立邦联制。 （2）邦联制引发的问题： ①经济问题：邦联政府无权制定统一关税，无力_________________和美国商人的海外利益； ②债务问题：邦联政府财政收入少，无力_____________； ③安全问题：邦联政府无权维持常备军，无力应付来自外国的军事威胁和来自国内的人民反抗斗争。 （3）解决途径：制定一部完备的宪法，强化_____________的权力。 2、目的：强化中央政府的权力。 3、制定：________年9月，在_________召开的制宪会议通过了一部新宪法----___________。 4、内容： （1）确立联邦体制： ①中央与地方的关系： ___________是各州的中央政府，权力大大加强，但各州在行政上仍保持_________________。 ②体现的原则：中央集权原则。 （2）依据三权分立的原则构建中央政府的权力： ①最高行政权属于__________；　　 总统由______间接选出。每届任期_____年，连任不得超过两届。既是国家元首，又是政府首脑，兼武装部队总司令。总统对_____负责（不对国会负责），对国会通过的法律拥有_________，但国会在复议之后若以2/3以上的多数再次通过此法时，即为有效。 ②最高立法权属于_____　　 国会由_______和________构成。参议员每州____名（间接选举），任期6年，每两年改选其中的1/3；众议员根据_______________选出（直接选举），任期2年。　　 ③最高司法权属于_______　　 最高法院大法官由______任命，但需经___________批准，_________任职，拥有最高司法权。 5、原则：__________、 、 。 6、平衡利益的体现： （1）协调______与_______的关系： 联邦政府是各州的中央政府，权力大大加强，但各州在行政上仍保持一定的独立性。 （2）协调______与_______的关系： 参议员每州两名，众议员按各州人口比例选出。 （3）协调______与_______的关系： 不废除南方的奴隶制，把五个黑人折合成三人来计算南方各州的人口总数. 7、评价： （1）局限性： ①允许奴隶制存在，不承认广大黑人和印度安人具有与白人相等的权利，打上了__________的烙印； ②没有规定公民的权利和自由。　　 （2）进步性（主要）： ①美国联邦宪法是近代世界上第一部____________，奠定了美国政治制度的法律基础； ②这部宪法在权力结构中突出体现了“______________”原则，避免了_____________的出现，在一定程度上保护了_________________； ③这部宪法使中央和地方之间、大州与小州之间、南方与北方之间的矛盾得到了一定程度的调和，为美国长期_________________打下了坚实基础；　 ④确立了崭新的资产阶级共和政体，是世界政治制度发展的重大创新，对以后其他资本主义国家政治制度的建立起到示范作用。 二、美国联邦政府的成立 1、成立时间及标志： （1）时间：1789年。 （2）标志：1789年1月，美国举行第一次总统选举，________当选为美国首任总统； 1789年3月，选出第一届国会。 2、成立结果及其意义： （1）结果：联邦政府的成立，加强了中央集权，使美国成为一个真正_________的国家。 （2）意义：这既有利于形成______________，促进资本主义的迅速发展；又使新国家有可能维持足够的权威和军队来维护国内的统治秩序，应对外来的威胁，巩固__________和____________的新政权。 3、联邦体制的特征及其优点： （1）特征：在___________加强的同时，各州保持一定程度的_______地位，拥有一些州权。 （2）优点：既保证了中央集权，又可以发挥地方的积极性和创造性，恰到好处地协调了