2013年广东省梅州市五华县城镇中学高一物理课时跟踪学案：3.1《重力、基本相互作用》（人教版必修1）3.docVIP

3.1重力 基本相互作用 学习目标 了解力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，认识力能使物 体发生形变或使物体运动状态发生改变． 2．知道力的三要素，会画力的图示和力的示意图． 3．知道重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系． 4．知道物体重心的含义． 5．了解四种基本相互作用 二、自学指导 1、什么是力？力的单位是什么？ 2、力的图示与力的示意图有什么区别？ 3、什么重力？方向如何？什么是重心？ 4、四种基本相互作用分别是哪四种？分别如何表现？ 1、什么是力？力的单位是什么？ （1）力是物体与物体之间的相互作用（力不能离开物体而独立存在， 力的相互性：施力物体和受力物体） （2）力的单位 在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N. （3）力的三要素 ①力的大小：可以用测力计（弹簧秤）测量. ②力的方向：即力实际作用的方向.与物体的运动方向不一定相同. ③力的作用点：即力的作用位置. 2、力的图示与力的示意图有什么区别？ （1）力的图示：即用带箭头的线段表示力.线段的长短表示力的大 小，它的指向表示力的方向，箭尾（或箭头）表示力的作用点.线段所在 的直线叫做力的作用线. 力的示意图：只画出力的作用点和方向，表示物体在这个方向 上受到了力. 例如：画出放在水平桌面上得书受到20N的重力的力的图示和力的示意图。 3、什么重力？方向如何？什么是重心？ 重力1.定义 由于地球的吸引而使物体受到的力. 2.重力的三要素 （1）重力的大小 重力的大小可以用弹簧秤来测量，且物体受到的重力G与物体质量m 的关系为：G＝mg 其中g就是前面学过的自由落体加速度. （2）重力的方向：重力的方向总是竖直向下的. （3）重力的作用点——物体的重心. 一个物体各部分都受到重力的作用.从效果上看，我们可以认为各部 分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心. 决定物体重心位置的因素：物体的形状和物体的质量分布情况.质量 分布均匀的物体，重心的位置只跟物体的形状有关，若此时物体的形状规 则，则它的重心就在其几何中心上 检测题 1、有关力的概念，下列说法正确的是（ ） A．力不可能离开物体而独立存在 B．受力物体不一定是施力物体 C． D．重力的大小和方向与物体的运动状态无关 A．重力就是地球对物体的吸引力 B．重力的方向一定竖直向下 C．重力的大小可以用弹簧秤和杆秤直接测量 D．重力的受力物体是地球 3、一人用细绳拉着一个重物在地面上前进，则　　A．施力物体是人，受力物体是重物 B．如研究细绳对重物的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是重物C．如研究重物对细绳的拉力，则施力物体是重物，受力物体是绳 D．如研究绳子对人的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是人 4．下列关于物体重心的说法正确的是　　　 　A．物体的重心一定在物体上 　B．重心位置随质量分布的变化而变化 　C．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 　D．形状规则的物体的重心一定在几何中心