【高考助力】2012届高考语文考前冲击专题强化演练5.docVIP

专题课时强化演练五 时间：45分钟　　　满分：100分一、扩展语句 1．《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语，给读者以视觉上的色彩想象，同时也表达了作者对康桥的一片深情。请将下面提供的词语，扩展成一段话，描绘出一个优美的意境。(不少于50字) 小河 　 柳树　 夕阳 　青草　 歌儿 答：________________________________________________________________________　 解析： 此题考查扩展语句的能力。解答时要抓住景物本身的特征，恰当运用拟人、比喻等修辞手法，选用准确的词语描绘出优美的意境。 答案：村边，一条弯弯曲曲的小河奏着叮叮咚咚的曲子流向远方，夕阳把一片金辉撒在微波上，也给河边的柳树描出金色的轮廓，柔嫩纤细的柳枝在风中摇曳着，青草丛中的青蛙们也伴着流水的曲子唱起了婉转动听的歌儿。 2．阅读《热爱生命》片段，运用适当的修辞手法扩展其中画线的句子，使之具体、生动、丰满。60个字左右。 他重新振作起来，继续前进，心里又产生了一种新的恐惧。这不是害怕他会束手无策地死于断粮的恐惧，而是害怕饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力，而他已经给凶残地摧毁了。这地方的狼很多。狼嚎的声音一直在惊吓着他。 答：________________________________________________________________________　 答案：狼嚎的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成一片危险的罗网，好像伸手就可以摸到，吓得他不由得举起双手把它向后推去，仿佛它是给风刮紧了的帐篷。(评分标准：恰当运用修辞手法，没有运用的，不给分。语言生动，内容丰富) 3．请以“在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心”为中心意思，扩写一段话。要求：运用排比的修辞手法，不少于50个字。 在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心 ____________________________　 答案：我们应该感谢每一滴水，是它们滋润了我们的生命；我们应该感谢每一棵树，是它们为我们输送氧气；我们应该感谢每一粒粮食，是它们给我们提供营养。 4．以“好文章”为主体，分别从“来源”和“作用”两个方面扩展成一段话，每段不超过40个字。 (来源方面)好文章 ___________________________________________________　 (作用方面)好文章_____________________________________________________　 答案：(来源方面)好文章必须要来自生活，必须有自己的真情实感，要有与众不同的见解，要写别人没有写或不会写的东西。 (作用方面)好文章可以使人得到启发，受到教益，还能引起读者丰富的联想和想象，激起强烈的情感共鸣。 5．请补充下面的句子，使句意完整，并分别表达积极和消极的意思。 (1)表达积极的意思：生活好似一张网，_____________________________________　 ______________________________________________________________________　 (2)表达消极的意思：生活好似一张网，____________________________________　 ________________________________________________________________________　 解析：此题考查扩展语句的能力。解答此题，要准确审题，补出的句子，一要符合“网”的比喻义，二要分别表达积极和消极的意思。 答案：(1)只有强者才能撕破它，获得自由。 (2)人只是一条鱼，迟早都要被生活束缚。 6．以“泪水”为重点，任选一情景扩展成一段话，至少用两种修辞手法，不少于50字。 情景一：重逢时 情景二：离别时 答：________________________________________________________________________　 解析：扩展时要根据规定情景展开合理联想和想象，展示自己对语言的驾驭能力，使这个情景变得生动形象，丰富饱满，突出“泪水”，可使用比喻、排比等修辞手法。 答案：(示例)：情景一：他俩久别重逢，相拥而泣。晶莹的泪珠涌出了眼眶，顿时润湿了面庞，这是喜悦之泪，友谊之泪。这泪水充满了温馨，充满了甜蜜，充满了幸福。 情景二：离别时的伤心，全都化作了一行行泪水，苦苦的，涩涩的，这泪水犹如春天残败的花朵，犹如秋天飘零的落叶，饱含着人生的辛酸和离愁。 7．请对下面一句话进行扩写。要求：准确，鲜明，生动，40字左右。 山溪