2013年湖南省宁乡县实验中学高一历史课时检验：5.1《开辟文明交往的新航线》（人民版必修2）.docVIP

考点扫描 1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。 2.认识新航路开辟对世界市场形成的意义。 3.感受探险家们勇于进取的开拓精神课标回顾 1.新航路开辟过程： 时间 率领船队的航海家 开辟的航路 备注 1487年 葡萄牙人______ 沿着非洲西海岸向南航行到达非洲的最南端 非洲的最南端被命名为“好望角”。 1492年 意大利人________ 开辟通往_______的新航路 ________是他们远航的支持者。 1497~1498年 _____人达?伽马 欧洲从海上直通______的新航路 ______是他们远航的支持者。 1519~1921年 葡萄牙人______等 完成了穿越_______、_____、________，再返回欧洲的环球航行。 ________支持了这次航行，这次航行证实了______学说。 2. 新航路的开辟引起了“_____”，欧洲市场出现了许多新商品，有力地刺激了西欧______生产关系的发展，__________推动了西欧资本原始积累的进程。新航路开辟后，______沿岸取代地中海区域成为欧洲商路和贸易枢纽，葡萄牙的_____、西班牙的_______、尼德兰的_____和英国的_______成为国际贸易中心；新航路的开辟引起“价格革命”，又加速了______的解体，促进了资本主义生产关系的进一步演变；新航路开辟后，各个地区和民族之间的联系_______；新航路的开辟还极大地冲击了西欧的________领域。从此，以国别和种族为主的地域性历史开始逐渐演变为相互交流、相互影响和融合的世界历史。 基础自评 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2． 这反映了当时 A． B． C． D．3． A． B． C． D．4． A． B． C． D．5． A． B． C． D.麦哲伦的航行 6．A． B．C． D． 7． A．B． C． D．8．①荷兰 ②西班牙 ③葡萄牙 ④英国 A.①②　　B.②③　　C.①③　　D.③④ 9． A．B． C． D．10． A． B． C． D．一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1． 2． A． B． C． D．．①大西洋沿岸成为世界贸易中心　②贸易方式发生很大变化 ③贸易量大增　　　　　　　　　④意大利商业地位提高 A.①②③④　　　B.①②③　　　　C.②③④　　　D.②③ 4.印第安人培植的四种农作物玉米、烟草、可可、马铃薯传入欧洲始于 A.新航路开辟　　　　　　　　B.英殖民帝国形成 C.荷兰成为“海上马车夫”　　D.工业革命 5． A． B． C． D．二、材料解析题 阅读下列材料： 材料一?哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君王，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们归依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我所知，迄今尚无人走过。 ——摘自哥伦布《航海日记》 材料二……在此之后，我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主赐福，我在那绵延六百里长的小西班牙岛(指海地岛)得告成功，我征服该岛并使它的居民纳贡。 ——摘自《哥伦布的遗言》 材料三……人们可在这里获得黄金……但我以为陛下最好不采用掳掠的方式去取得黄金。如若采用公平交易的方式，则诽谤和诬蔑便可避免。如此，所有的便会万无一失地源源进入陛下的财库中。 ——《哥伦布致西班牙国王和王后书》(1503年) 请回答⑴哥伦布为什么“不走通常的东行陆路，而走向西的海路”？ ⑵材料一所述西班牙君主派哥伦布往东方的目的是什么?从材料二和三看，他们的目的又是什么？ ⑶ 根据材料，你怎样认识材料三中的“公平交易”？ 三、问答．。