2015年春九年级语文下册 18《孟子》两章学案 新人教版.docVIP

18.《孟子》 教师寄语：没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。 教学目标 1、理解孟子的政治主张，了解孟子散文的特点。（重点） 2、积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。（难点） 3、背诵两文，体会“人和”的含义，理解“磨难”在人成长过程中的重要性。（重点） 助读材料 孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆。战国时期鲁国人，中国古代著名思想家、政治家，教育家，战国时期儒家代表人物。孟子三岁丧父，孟母艰辛地将他抚养成人，孟母管束甚严，其“孟母三迁”、“孟母断织”等故事，成为千古美谈 ，是后世母教之典范。《孟子》是孟子及其门人所作，主张以仁政来统一天下。孟子还主张性善论。 教学过程 第一课时 《得道多助失道寡助》 导入 《智取生辰冈》一文中，吴用等人之所以取得胜利，是因为他们智用了天时、地利、人和等有利的因素。由此可知，天时、地利、人和是多么重要的三个要素。今天，我们来学习一篇课文，了解一下，孟子对这个问题的看法。 二、初读课文 读准字音 米粟（ ）域民（ ）亲戚畔之（ ）（ ） 三、再读课文 疏通文意(解释以下加点词语和句子) 天时不如地利，地利不如人和___________________________ 池非不深也___________________________ 兵革非不坚利也_____________________