2015年春九年级语文下册 1《诗两首》学案 新人教版.docVIP

《诗两首》 教师寄语： “我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。” —— 邓小平 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.——唐·贺知章回乡偶书 学习目标： 1．熟读并背诵，感受诗歌的节奏，理解、体味诗歌的意境和深刻的意蕴。 2. 把握诗歌的意象，领会其象征意义。 3. 品味诗歌富有表现力的语言。 4. 体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪，培养热爱祖国的思想情感。 学习重点： 理解诗歌意象，体会诗人真挚的情感。 学习难点： 感受诗歌中涌动的激情，把握诗歌主题。 预习检测： 一、基础知识 文学常识填空 1.艾青(1910～1996)，原名 ，浙江金华人。1932年回国，在狱中写成诗作 ，奠定了在诗坛的地位。作品有 等。主要诗作还有抒情长诗 等。 2.余光中(1929～)当代诗人和 。湖南衡阳人。现居 。主要作品有 《等你，在雨中》等，诗集《灵河》《石室之死》等，诗论集《诗人之境》《诗的创作与鉴赏》等。 二、理解探究 1. 一首优秀的诗歌，往往会集中抒发人类的某种美好情感，表达某种观点，《我爱这土地》抒发了 ；《乡愁》咏叹了