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- 2017-08-28 发布于山东
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四川省成都市状元廊学校2015届中考数学思维方法讲义 第9讲 二次函数的实际问题应用.doc
第9讲 二次函数的应用
【今日目标】
1、学会建立二次函数模型解决实际问题(与方程、分段函数、最值相结合);
2、能在限制条件下求出符合题意的最值。
【精彩知识】
【引例】求下列二次函数的最值:
(1)求函数的最值. (2)求函数的最值.
★方法归纳:
如果自变量的取值范围是全体实数,那么函数在 处取得最大值(或最小值).
如果自变量的取值范围是,分两种情况:
(顶点在自变量的取值范围内时,以为例,最大值是 ;最小值是
(顶点不在此范围内,则需考虑函数在自变量的取值范围内的增减性
专题一 应用之利润最值问题
【例1】某种商品的进价为每件50元,售价为每件60元,每个月可卖出200件;如果每件商品的售价上涨1元,则每个月少卖10件(每件售价不能高于72元),设每件商品的售价上涨x元(x为整数),每个月的销售利润为y元.
(1)求y与x的函数关系式并直接写出自变量x的取值范围;
(2)每件商品的售价定为多少时每个月可获得最大利润?最大利润是多少?
●变式练习:
某商品的进价为每件20元,售价为每件30,每个月可买出180件;如果每件商品的售价每上涨1元,则每个月就会少卖出10件,但每件售价不能高于35元,设每件商品的售价上涨元(为整数),每个月的销售利润为的取值范围为元。
(1)求与的函数关系式,并直接
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