2013年高一历史优秀教案：第2课《美国1787年宪法》（人民版必修1）.docVIP

专题七 近代西方民主政治的确立与发展 第2课美国1787年宪法教学设计 教学目标 知道美国1787年宪法的主要内容、特点及其作用；知道联邦制的权力结构；理解美国的总统制；比较美国共和制与英国君主立宪制的异同，感受1787年宪法中的“制约与平衡”原则这一人类政治智慧。 教学重点 通过对美国1787年宪法内容的分析，来了解美国民主政治的特点。 教学难点 对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握。 回顾美国独立战争的的大体过程：1773年，波士顿倾茶事件——导火线；1775年，来克星顿枪声——打响第一枪；1776年，《独立宣言》——宣告独立；1778年，萨拉托加大捷——转折点；1781年，约克镇战役——胜利；1783年，英国承认美国——独立。……独立以后，新生的美国形势又如何呢？ 一、年轻美国的窘境 1781年，按照《邦联条例》建立起来的邦联体制，使刚刚独立的美国很快遇到了许多无法解决的问题： 1、经济上 外国商品占据美国市场；海外贸易受挫；没有统一的国内市场；收支失衡，外债巨额。 2、政治上 国家主权受到威胁；社会矛盾需要解决 二、制约权力、平衡利益的宪法 1、产生 1787年9月，费城、制宪会议通过。 2、内容 最高行政权属于总统。总统由选民直接选出。每届任期4年，既是国家元首，又是政府首脑，还是军队的总司令。总统对宪法负责，对国会通过的法律拥有否决权。 最高立法权归于国会