2013年高一历史精选学案：第6课《北宋王安石变法导学案》1（岳麓版必修1）.docVIP

主备人：张根虎 审定人： 审核人： 包科领导：张根虎 年级组长： 使用时间【使用说明与学法指导】 课前依据课本知识，自主完成，勾画课本基础知识并写上提示语，有疑惑的地方用红笔标注。 限时30分钟完成，规范书写，及时上交。 课堂小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。 ★为重点班A、B层必做和平行班A层必做，重点班C层，平行班B、C可选做。 【学习目标】 了解王安石变法的历史背景，归纳王安石变法的主要内容如“富国之法”（经济改革措施）、“强兵之法”（军政改革措施）、“育才之法”（教育改革措施），评价评价王安石变法的历史作用。 【重点、难点】 重点：王安石变法的主要内容、评价评价王安石变法的历史作用。 难点：如何评价王安石变法 【自主学习】 一、“三冗”与积贫积弱 1.“三冗” (1)原因：北宋为加强________，采取一系列措施而产生的负面影响。 (2)表现：冗官、________、________。 2.积贫积弱 (1)积贫出现的原因：______________所需巨额费用，对________和________的战争费用及________。 (2)积弱出现的原因：削弱武将的________，领兵作战的将领没有________的权力，导致宋军在对辽、西夏的战争中连年失败。 (3)“三冗”两积引起严重的社会危机，_______