2013年高一物理课时随堂学案：5.6 《向心力》（新人教版必修2）.docVIP

需k徐高中物理必修二5.6 《向心力》导学案 学习目标： 1、 2、 3、重点理解难点 （4）向心力的公式：F=ma= = 引领探究 二、向心力大小的粗略验证 分析课本实验，加深对向心力的理解： 1、用秒表记录钢球运动若干周的 ，再通过纸上的圆测出钢球做匀速圆周运动的 ，测量出绳长。 2、用 测出钢球的质量。 3、用公式计算钢球所受的合力F。 4、利用公式F= 算出向心力的大小。 三、变速圆周运动和一般曲线运动 1、物体做变速圆周运动时，若合外力方向 与 夹角小于900，此时把F分解为两个互相 的分力：跟圆 的Ft和指向 的Fn，如图所示，其中Ft只改变v的 ，Fn只改变v的 ，Fn产生的加速度就是 加速度。若F与v的夹角大于900时，Ft使v减速，Fn改变v的方向，综上可知同时具有向心加速度和 加速度的圆周运动就是变速圆周运动。 【互动探究】 问题1、分析下面几种情况中作圆周运动的物块或小球向心力的来源： 车过拱形桥最高点时； 物体在光滑平面上，在绳的拉力作用下做匀速圆周运动 向心力表达式运用 1、一根长为L=1.0m的细