2013广东省东海中学高二物理教案：1.3《探究感应电流的方向》.docVIP

主备 教师 张博 任教科目 物理 任教班级 高二 课题 1.3 探究感应电流的方向 课型 新课 课时 1 授课 教师 张博 授课 班级 高二（1）班 教 学 目 标 知识 与 技能 掌握楞次定律，会应用楞次定律判定感应电流的方向。 过程 与 方法 通过观察实验现象，探索物理规律，培养学生观察、思考、归纳、总结的逻辑思维能力。 情感 态度 价值观 从能量守恒的角度理解电磁感应现象和楞次定律，进一步认识能的转化和守恒定律的普遍意义。 教学 重点 理解楞次定律和楞次定律的三种表述 教学 难点 实验过程中体会楞次定律 突破重、难点的 手段 实验演示及探究 小组讨论 教法 与 学法 讲授发 分析法 观察法 探究发 教学手段与媒体 多媒体 实验演示 东海中学教师备课用表 备课时间： 年 月 日 教 学 过 程 教学活动设计 学生活动设计 （含设计意图） 授课教师 二次备课 教学过程 复习提问 师：产生感应电流的条件是什么？ 生：只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就会产生感应电流。 师：(出示螺线管、大型演示电流计和条形磁铁。)请同学们注意观察(见图