2014年秋七年级政治上册 第二单元 第四课 第二框 感悟青春课件2 （新版）新人教版.pptVIP

男女同学的交往 “异性效应” 1、利于智力上取长补短。2、利于情感交流和互补。 3、有利于个性的充分发展。4、有利于互相激励。 领袖送给我们的青春寄语 世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好象早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。 ——毛泽东 青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望。 ——江泽民 老师送给同学们的青春寄语 我由衷的深信，你们不是温室里的弱苗，你们不是樊笼里的小鸟，你们是参天的大树，你们是展翅的苍鹰，你们是时代的娇子，你们是未来的主宰！ * 感悟青春 祝福青春 你说我说 大家说 男生小平长得眉清目秀，说话唱歌声音尖细，有同学给他取绰号“阿姐边”····· 讨论： ①班里有给同学取绰号的现象吗？ ②拿别人的生理特征取笑合适吗？为什么？ ③同学之间交往要注意什么？ ? 说出你们的想法 温馨提示 与同学相处时，设身处地地为对方着想，幽默时不故意伤人，尴尬时懂得自嘲,这就是一种善心和善意，那一份善便是香草！你有香草吗？送人且自己留香。 小菲最近心里很烦，因为与男生小宵经常探讨学习上的问题，被同学议论“两人有意思”，于是小菲便开始躲开小宵，小宵也开始疏远小菲······ 讨论：① 男女同学可否交往？正常交往有 益处吗？男女生交往应注意什么？ ②为了逃避同学的议论，小菲的做法能解决问题吗？请你们为小菲出出主意。 说出你们的想法 注意事项 1.不必过分拘谨 2.保持一定距离（特别是心理距离） 3.举止落落大方 4.文雅庄重，自尊自爱 5.不伤害对方的自尊心 6.不卖弄自己，令人生厌 7.不过分严肃，不过分轻薄 8.切忌单独交往、个别交往 小可近来感觉父母太 罗嗦，老是对他管手管脚的，特烦；他认为自己已成熟，已能独立自主，就可以“我行我素”，对父母的意见可不屑一顾······ 讨论：①为什么父母老对我们管手管脚？ 小可的这种做法对吗？为什么？ ②你们认为怎样才是真正的“独立自主” 和“成熟”？ 说出你们的想法 小刚最近爱穿一些奇特的衣服，自认为这样很“酷”，很有个性······ 讨论：①小刚心目中以什么为“酷”？ ②你们认为怎样才算真正的“酷”？ ? 说出你们的想法 我们每个人都追求与众不同的个性，单纯在着装上追求标新立异并不意味着有个性。成熟标志也不是毫无原则的反对父母。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。 温馨提示 青春的梦，像大海激起的浪花，那样美丽； 像巴金笔下的日出，那样奇妙； 像傍晚的火烧云，千变万化； 像海滩上的贝壳，千奇百怪。 青春的梦，她更像一道菜，色香味俱全， 只有细细地品尝，才能知道它的美味。 青春的梦 一想到青春，你会把青春与哪些词语相连呢？说一说你为什么会这样联系？ 朝阳 春天 活力 欢乐 灿烂 昂扬奋斗………… 　　青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，更多的体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是一种从生命潜流中涌动一种全新的感觉！青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。 有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂，也有人说青春是一颗常青树，永不凋零。 同学们，对于青春的理解，你同意哪个观点呢？说说你的理由。 决定青春的最重要因素不在于年龄大小，而在于心境！ 只有拥有信心，拥有爱与美丽的梦想，快乐而充实地生活着，我们的青春才会永恒，岁月才不会老。 青春寄语 青春永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，从今天开始让我们用积极的心态、积极的行动去面对生活，做一个青春之星！让我们的生命闪耀最灿烂的光芒！真正感悟到青春的内涵。 找一找：身边的幸福！ 分小组讨论,完成43 页的内容,每一小组派 一代表发言. 我们拥有更多的想法 我们拥有更多的社会生存能力 我们拥有更强的自我管理的能力 我们拥有更强的动手能力…… 我们拥有更多的活力, 我们拥有更多的朝气蓬勃, 我们拥有更多的他们体会不到的乐趣, 我们拥有更多的学习机会, 我们拥有更多实现理想的机会…… 我们拥有更多朝气和活力, 我们拥有更好的记忆力, 我们拥有更多的健康, 我们拥有更多的好奇心, 我们能更快的接受新鲜事物…… 青春