附件：DIY 莘空间艺体分园功能室建设与课程开发 结构图.docVIP

附件：“DIY 莘·空间”艺体分园功能室建设与课程开发 结构图 楼层 冠名 （暂定） 目前布局 设施改建 功能调整 新功能应用 与课程开发 经费 预算 1、建设精品课程、开发整理校本课程，培训特色教师，预计10万。 2、体育馆大屏幕；装修艺体专用功能教室；美术展厅；维修体育馆伸缩看台等，预计60万。 3、数字化艺术体验项目，预计20万。 4、大、小剧场音响、灯光，预计20万。 5、增添乐器，预计8万；美术设备，预计4万；体育类设备，预计4万。 共计：126万元。 4 “莘·美术” 中心 美术专业画室 2间 数字动漫教室 1间 面塑专用教室 1间 美术用品储藏室1间 1、改造北面楼梯间，用于美术用品储藏，原美术用品储藏室改为创作室； 2、改造4楼大厅，用于开放式展厅； 3、改造办公楼与教学楼连接部走廊，用于美术作品展示； 4、配置一个触摸式显示屏，可自由进行艺术体验； 5、教室需要简单装修（如：装木条、墙面贴三合板），便于装贴习作； 6、改造六楼楼顶，建造一个阳光房，作为美术创作室； 目的意图：通过艺体分园美术中心的创建，改变以往不合时宜的教育教学观念，倡导学生在艺术体验中全面提高学生的观察能力、思维能力、审美能力和创造能力，从而促进学生思维品质的健康发展，以及文化学科的学习积极性。鼓励、关注、培养在美术方面出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步、不断完善，实现自己远大的梦想。 课程举例： 《DIY橡皮章研究》《广告赏析与探析》《原创动画人设计》《书法赏析与创作》《DIY手工面塑》 8 12 “莘·音乐” 中心 合唱排练教室 1间 器乐排练教室 1间 音乐鉴赏教室 1间 数字化创作教室 1间（12楼待建） 1、改造12楼，作为学生电声乐队排练教室兼数字化音乐体验创作教室； 2、改造11楼、9楼会议室和报告厅，安装演出需要的灯光和音响，作为学生艺术实践场所； 4、改造8楼电梯口位置，形成2-3间琴房； 3、装修音乐中心走廊； 4、需要配置一个触摸式显示屏，可自由进行艺术体验； 5、需要将合唱教室、器乐教室简单装修，添置一些柜子和比较高品质的音响多媒体系统； 目的意图： DIY艺体分园音乐中心的创建，非常契合高中阶段学生精力旺盛、求知欲强、善思好动的生理心理特点。以项目运作的形式实现专业引领，提升音乐教学质量，促进艺术教学转型发展和内涵建设。音乐中心主通过感悟区、实践区、展演区三个区域供学生选择与自己兴趣、爱好相适宜，符合自身素质特点的音乐活动项目，以三类课程为载体，全面探索的“体验教育。通过各种功能教室、创新实验室以及学生社团活动室的使用，提升学生对音乐的兴趣，。音乐中心旨在充分利用各个区域教育功能为学生提供相应的多种学习经历和感悟，挖掘学生潜能，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围。 课程举例：《合唱》、《器乐合奏》、《电脑音乐制作入门》、《简谱、线谱电脑输入》 室外 “莘·体育” 中心 篮球场 两片 足球场 1个 轮滑场 1个 与社区共用 排球场 1个 与社区共用 1、校内操场跑道周围和绿化角落增设一些座椅； 2、在操场空地附近增设一些类似单双杠的一些体育设施，方便学生自我锻炼； 目的意图：把提高学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，通过学校DIY艺体学园的创建，改变传统的体育教学组织形式和运行机制，提高体育教学质量，发挥体育教育在培养学生的全面发展，增强学生体育意识和体育兴趣，掌握体育知识和1-2项体育运动技能，以项目运作的形式实现专业引领，为学生养成自觉参加体育锻炼的习惯和健康生活方式奠定良好基础，提升体育教学质量，促进体育教学转型发展和内涵建设。 目前，经过多年不谢努力击剑、篮球、健美操、武术等项目都已经成为我校的拳头项目。我们要借助艺体学院的建设，进一步发扬光大，保优促优，努力打造“艺体特色项目”品牌。 课程举例：《篮球》、《健美操》、《击剑》、《轮滑》、《武术》、《体育舞蹈》、《羽毛球》、《棋类》等。 室内 篮球场 1片 羽毛球场 2片 与篮球公用 击剑剑道 2条 形体房 1间 1、体育馆三楼加装电子大屏幕； 2、改造音响调音室的位置，现在太高，不方便沟通； 3、维修伸缩看台； 4、装修健美操教室、击剑室； 5、需要继续购进一批体育常规用品，如大棋盘、训练分队比赛服、以及训练辅助器材； “DIY 莘·空间” 艺体分园文化标识 【说明】： 1、图案底色由一朵绿色的梅花构成，与现校徽一致； 2、标志的中间由两部分构成，上面一个是艺的艺字，下面是一个健身的人体造型写 成的术字，整体构成了艺术两个字，同时整体看上去又像一个莘字，寓意艺