各位毕业班的同学们刚刚结束了重要的高三联考,现在每过一.docVIP

各位毕业班的同学们刚刚结束了重要的高三联考，现在每过一次大考就意味同学们离中高考又近了一步，同学们必须在每一次的大考后总结经验，梳理知识漏洞，消除知识盲点，武汉新东方学校于1月27日在各校区举办了多场高三联考分析报告会，帮助同学们分析考点，备战高考，受到了学生家长的热烈欢迎。 高三数学联考分析 试卷总体分析 1. 关注新增考点， 对主干知识、基本方法的考察全面，诊断作用强； 2.“难易程度、命题风格贴近高考，但略显陈旧； 3. 突出运算能力的考察，应引起重视。 新课程新增部分知识及分值统计表 ? 2012湖北高考 武昌元调 重点中学联考 函数的零点 5分 第9题，5分 第10题，5分 算法与框图 5分 第12题，5分 第13题，5分 三视图 5分 第4题，5分 第5题，5分 茎叶图 ? ? ? 几何概型 5分 ? 第8题，5分 定积分 5分 第13题，5分 第4题，5分 推理与证明 ? 第15题，5分 ? 全称与存在 5分 第3题，5分 第3题，5分 几何证明选讲 5分 ? ? 坐标系与参数方程 不等式选讲 5分 第21题（3）6分 第21题（3）6分 新课程主干知识分值分布统计（理科） ? 三角与向量 数列 概率统计 立体几何 解析几何 函数与导数 分值 全国 5+5+12 5+5 5+12 5+5+12 5+5+12 5+5+12 115 北京 5+5+13 5+13 5+13 5+14 5+14 5+5+13 120 湖南 5+5+5 12 5+5+12 5+12 5+13 5+13+13 115 江西 5+12 5+12 5+12 5+12 5+13 5+5+14 110 福建 4+13 5+5 5+13 5+13 5+13 5+5+5+14 106 广东 5+12 4+14 5+13 5+13 14 5+4+14 108 陕西 5+12 12 5+13 5+12 5+5+12 5+5+14 110 天津 5+5+13 13 5+13 5+13 5+14 5+5+14 115 山东 5+12 12 5+12 4+12 5+13 5+5+5+13 108 辽宁 5+5+12 5+5 5+12 5+5+12 5+12 5+12 105 安徽 5+5+12 5+13 5+12 5+5+12 5+13 5+13 115 浙江 5+5+14 5+4 14 5+4+15 5+5+15 14 110 江苏 5+5+14 16 5+5 5+14 5+16 5+5+5+14+16 135 湖北 5+5+12 5+12 5+12 5+5+12 5+13 5+14 115 元调 5+5+12 5+12 12 5+12 5+13 5+5+14 110 联考 5+5+12 5+12 5+12 5+12 5+5+13 5+5+14 120 选填题常考点对比分析 2012高考 2013武昌元调 2013重点联考 2013重点联考 2013重点联考 2012湖北高考 2013重点联考 2012湖北高考 2013武昌元调 2012湖北高考 2013重点联考 2012湖北高考 2013武昌元调 2013重点联考 “新定义”与“背景题” 2012湖北高考 2013重点联考 2012湖北高考 2013武昌元调 2013重点联考 2012湖北高考 选填题分析小结： 关注课改新增知识点 练好选填题的常考点 重视“新定义”和“背景题” 解答题分析 2011湖北高考 2012湖北高考 2013武昌元调 2012三月适应性训练 2013重点联考 压轴题也有模式！ （1）利用导数讨论单调性，求最值； （2）利用所得函数不等式，证明其它不等式； （3）证明更一般的结论，考察要点： 放缩法、构造函数，代数恒等变形！ 选填题分析小结 （1）关注课改新增知识点 （2）练好选填题的常考点 （3）重视“新定义”和“背景题” 解答题分析小结： （1）围绕六大核心考点，总结题型方法 （2）提炼技巧规律，积累解题经验 （3）多做限时训练，提高熟练程度 考试后要做什么： 着急没用，做好试卷分析 找出最能提分的地方 盲目没用，寻找薄弱环节 注重训练的有效性 怎样做好试卷分析？ 考试后要做什么： 及时查漏，再次梳理主干知识 针对题型，集中突破难点弱点 利用寒假，顺利过渡二轮复习 高考数学第二轮复习班课程介绍 课次 课题 主要内容 第一讲 函数与导数专题 1.函数与导数综合； 2.用函数与导数解决不等式问题； 3.函数导数与数列综合 第二讲 三角函数与平面向量 三角函数、平面向量与解三角形综合 第三讲 数列与不等式 1.等差数列与等比数列综合； 2.不等式的