【倍速课时学练】2014秋八年级语文上册 10 信客（第2课时）课件 新人教版.pptVIP

* 余秋雨 信客信客就在一个信字 不是人民需要我， 哪个喜欢天天走。 为人民服务不算苦， 再苦再累却幸福。 ——全国邮政劳模王顺友 他朴实的像一块石头，一个人,一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。 导入 学习目标 1、抓住全文脉络，把握课文内容。 2、分析人物形象，剖析信客的精神品质。 3、树立诚信为本的做人理念。 走近作者 余秋雨的主要 作品 余秋雨，生于1946年，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。 唏嘘 伎俩 噩耗 猝然昏厥 呵斥 诘问 焦灼 文绉绉 颠沛 吊唁 潦倒 连声诺诺 词语 积累 xīxū jìliǎng è cù jué hē jié zhuó zhōu pèi yàn liáo nuò 走近信客 “信客是一种私人职业，不受任何机构管理。这个地方外出谋生的人多了，少不了要带几封平安家信、带一点衣物食品的，方圆几十里又没有邮局，那就用得着信客了。信客要有一点文化，知道各大码头的情形，还要一副强健的筋骨，背得动重重的行李。” “信客为远行者们效力，自己却是最困苦的远行者。一身破衣旧衫，满脸风尘， 状如乞丐。” 走进课文——整体感知 信客的工作量大吗？你对这份工作的初步印象是怎样的？能用一个字来概括吗？ 这种“苦”从哪里体现出来？ 做信客很“苦” 工作劳苦：终年跋涉 生活贫苦：收入微薄 心灵痛苦：蒙受怀疑、 欺凌、憎恨 老信客在文中共说了几句话，你是如何理解的？ 自主学习 老信客的一生 有信 失信 后悔弥补 先写老信客，实际上说明了信客这一职业的两个特点：一是路途艰苦；二是强调职业道德──“就在一个信字”，而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指点，他的惨痛的教训，又时时警醒着年轻信客。这些，都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客。 为什么先写老信客？ 1、小信客为乡人们带来了什么信息？ 2、小信客又给外出谋生的人带去了什么信息？ 3、小信客不做信客后，乡村和城市的纽带是靠什么来连接的？ 合作学习 1、只是来看看热闹，看看各家出门出息如何，带来了什么希罕物品。……这些眼神，是中国农村对自己冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。 2、都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。 3、他就夹上一把黑伞，伞柄朝前，朝死者家里走去。 4、柔声汇报在上海处置后事的情况，农村妇女完全不知道上海社会，提出的诘问每每使他无从回答。 5、信客，挑着一副生死祸福的重担。 合作学习1 “没有要紧事带个口信就是了，要写信总有了不祥的事。” “他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句。” “把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。” 合作学习2 小信客 口传丧事：被憎恨 低眉顺眼、连声诺诺 传送遗物 柔声回答 处置后事 被怀疑 …… 读写书信 把幽怨告急调理成文 绉绉的语句 传递书信：被欺凌 不说坏话 …… 越来越凶险，撑持不了 血汗眼泪堆在身上 探究学习 1、信客哪些品质值得我们学习？ 诚信无私、任劳任怨、待人宽容、洁身自好、恪尽职守、善良厚道等。 2、信客死后，为什么要和老信客葬在一 起？  因为信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。 *