【金识源】2014年秋七年级语文上册 2.10《论语》十二章（第2课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 孔子(前551~前479)， 我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。 孔子的思想：“仁”孔子创立了以“仁”为核心的道德学说 。他认为做人应该善良、富有同情心、乐于助人、待人真诚、宽厚。 人物简介 《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。是记录孔子和他的弟子言行的一部书，通行本共20篇。属语录体散文，它以语录体和对话文体为主，内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。（《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“五经”）。 《论语》简介 教学目标 体会丰富的内蕴， 积累格言警句， 拓展学习。 《论语》背诵默写巩固训练 1.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是： 学而不思则罔，思而不学则殆。 2.治学的人必须注重的品德修养的句子： 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 3.在生活中，表示应当向有长处的人学习的句子是： 三人行，必有我师焉 4.随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是： 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 5.在学习中我们应奉行的正确态度是： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6.亚运在广州举办，全市人民喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦的句子是： 有朋自远方来，不亦乐乎？ 7.别人不了解自己却不生气，也是有道德修养的人的句子是： 人不知而不愠，不亦君子乎？ 8.面对不义之财，孔子的态度是： 不义而富且贵，于我如浮云。 二、学完全文后，你认为全包含的思想内容有哪几个方面？ ①学习方法 ②学习态度 ③修身做人 请用不同的符号标示出三方面有关的句子。 学习方法： 学而时习之，不亦说乎？（第一章） 温故而知新，可以为师矣。（第四章） 学而不思则罔，思而不学则殆。（第五章） 博学而笃志，切问而近思（第十二章） 《论语》包含的思想内容 学习态度： 人不堪其忧，回也不改其乐。（第六章） 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（第七章） 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（第九章） 《论语》包含的思想内容 修身做人： 人不知而不愠，不亦君子乎（第一章） 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（第二章） 三十而立，四十而不惑（第三章） 不义而富且贵，于我如浮云。（第八章） 《论语》包含的思想内容 文言实词（通假字）： “有”通“又”——吾十有五而志于学。 古今异义： 1.有朋自远方来（古义：志同道合的人。今义：朋友） 2.不亦君子乎（古义：道德上有修养的人。今义：人格高尚的人） 3.可以为师矣（古义：可以、凭借，是两个词。今义：可能、许可。） 4.学而不思则罔（古义：迷惑、迷茫而无所适从。今义：蒙蔽，没有。） 5.思而不学则殆（古义：有害。今义：危险、几乎） 6.饭疏食饮水（古义：粗劣。今义：疏通，疏散） 7.饭疏食饮水（古义：冷水。今义：无色、无味、无臭的液体，包括冷、热水。） 8.匹夫不可夺志也（古义：普通人，男子汉。今义：无学识，无智谋的人。） 为人谋而不忠乎。 可以为师矣。 知之为知之…… 为 为，替。（wèi） 为，做，当作。 为，是，就是。 （wéi） 人不知而不愠。 温故而知新。 知，了解。 知道，得到，懂得。 知 学而时习之。 知之为知之。 择其善者而从之…… 之 代词。 文言虚词： 仁在其中矣。（它的） 择其善者而从之……（他人） 其 代词。 文言虚词： 学而时习之。 温故而知新。 择其善者而从之…… 人不知而不愠。 为人谋而不忠乎…… 学而不思则罔…… 博学而笃志。 而 承接。 转折。 并列。 *