七年级生物上册 2.4.1 细胞分化形成组织导学案（无答案） 北师大版.docVIP

第一节 细胞分化形成组织 教师寄语：成功来自于自信，自信来自于实力，实力来自于勤奋。 一、学习目标 1、了解细胞分化和组织的概念。 2、知道人和动物的基本组织的主要分布及功能作用。 3、识别植物体的几种主要组织，了解它们的结构、功能和大致分布。 二、学习重点 1、人和动物的基本组织的分布及功能 2、植物主要组织的结构、功能及分布 三、学习难点 能够区分动植物的主要组织 四、自学探究（把你认为重要的部分用红笔勾画出来，完成下列空格） 1、由许多 ， 和 的细胞和 联系在一起的细胞群称为组织。 2、人和动物的受精卵经过 、 形成了 、 、 、 等基本组织。 3、上皮组织由 组成；结缔组织细胞排列 ，种类很多，具有支持、 、 、 等功能；肌肉组织具有 、 等功能； 能接受刺激，产生和传导兴奋。 4、在植物体内有一部分细胞，始终保持 ，这样的一群细胞构成的组织，称为 。 5、保护组织覆盖在植物体 ，对内部的各种组织起保护作用。保护组织能减少植物 ，控制植物体与外界的 。 6、植物体的营养组织 ， ，有 的功能；导管和筛管都属于 。 五、合作探究 1、阅读课本，描述细胞分化的过程。 2、认真预习，完成下表。 ? 主要结构特征 主要分布位置 功能 举例 上皮组织 ? ? ? ? 结缔组织 ? ? ? ? 肌肉组织 ? ? ? ? 神经组织 ? ? ? ? 六、达标检测 1、人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（ ） A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织 2、下列不属于结缔组织的是（ ） A、血液 B、软骨 C、心肌 D、肌腱 3、下图中植物体的主要组织及分布，表示不正确的是（ ） 4、取一个成熟的番茄果实，从其表面撕下一层皮，此层皮属于（　　　） 　A、机械组织　　　B、营养组织　　C、输导组织　　D、保护组织 5、将下列人体的基本组织及各组织的主要功能用线连接起来 上皮组织 产生和传导兴奋 肌肉组织 保护和分泌 结绨组织 连接、保护、支持、营养 神经组织 收缩、舒张 七、你的收获是 八、你的凝惑是 九、作业：课后相关习题 第四章 生物体的结构层次 第二节 生物体的器官、系统 教师寄语：成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。 一、学习目标 1、理解器官、系统的概念。 2、了解动物和人体八大系统的功能。 3、识别绿色开花植物的主要器官、系统。 　　4、描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体的结构层次。 二、教学重点： 1、能描述人和动物体的结构层次。 2、能描述绿色开花植物体的结构层次。 三、教学难点： 能归纳动、植物的结构层次。 四、自学探究（把你认为重要的部分用红笔勾画出来，完成下列空格） 1鸟类主要的运动方式是 ，是在 的控制下，由 、 、 和 所构成的确 和尾等飞行器官共同完成的。 2、不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能形成了 。 3、系统是由能够共_________同完成_________生理功能的多个器官，_________按照_________定的_________构成的。 4、高等动物有 、 、 、 、 、 、 和内分泌系统等八大系统。 5、植物的六种器官的功能不尽相同，如根主要是从土壤中 和 ，茎主要完成 和