江苏省南京市溧水区东庐初级中学七年级历史上册 第4课 夏、商、西周的兴亡讲学稿（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第4课 夏、商、西周的兴亡 课 题 课 型 定 稿 时 间 新 授 课 学习目标：王位世袭制替代禅让制 识记 夏朝、商朝、西周三代的更替 识记 西周分封制 理解 预习导学： 建立夏朝，标志着我国早期__________的产生，都城在__________。 禹死后，________继承父位，从此_________制代替了________制，__________变成了__________。 夏朝的国家机构是__________阶级压迫__________的工具。夏朝最后一位国王______是历史上有名的暴君。 公元前约__________年，__________战胜桀，夏朝灭亡。汤任用__________等人做大臣，要求臣下勤恳办事，“有功于民”。 商王盘根迁都到__________，后人称商朝为________朝。商朝最后一个王__________使用__________等酷刑镇压人民。 牧野之战发生的时间是__________，交战双方是__________。商朝灭亡后，__________建立周朝，定都__________，历史上叫做西周。 西周实行分封制的目的是__________，周天子把__________、___