江苏省南京市溧水区东庐初级中学八年级语文下册 第5课 紫藤萝瀑布讲学稿（无答案） 苏教版.docVIP

第5课 紫藤萝瀑布 学习重难点： 1、体会作者对人生的独特感受，感悟生命，体味人生。 2、学习本文借景抒情的写作手法。 学习过程： 一、预习·导学 1、根据拼音写汉字或给下列加点字注音。 迸溅（ ） 繁密（ ） zhù立（ ） níng望（ ） 伶仃（ ）（ ） 忍俊不禁（ ） 仙露琼浆 （ ） 蜂围蝶阵（ ） 盘虬卧龙（ ） 2、解释词语，并造句。 伶仃—— 忍俊不禁—— 盘虬卧龙—— 3、请你课外搜集有关作者的资料，把重要信息摘抄下来。 4、自主阅读课文，回答问题： （1）作者描写了紫藤萝哪些方面的特点？ （2）朗读课文，在文中画出描写紫藤萝树和紫藤萝花的句子，按“ ” 这句话，运用了______________修辞手法，写出了_____________________的句式说话。（至少写3句） 例：“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”这句话运用了比喻的修辞，将一树盛开的紫藤萝花比喻成瀑布，从总体形象上赞美花繁花盛，显得气势非凡，灿烂辉煌。 二、合作·研讨 （一）导入。 （二）检查预习。 （三）问题研讨： 1、面对茂盛如瀑的藤萝，作者的情感产生了怎样的变化，为什么会有这样的变化？ 2、面对紫藤萝