江苏省常州市潞城中学七年级数学上册 有理数的乘法与除法（第3课时）教案 （新版）苏科版.docVIP

有理数的乘法与除法 课题 有理数的乘法与除法（3） 第 课时 教 学 目 标 1、根据情境创设把有理数的除法转化为乘法 2、会进行有理数的乘法混合运算 重点 有理数除法法则和有理数乘除混合运算的熟练运用 难点 有理数除法法则和有理数乘除混合运算的熟练运用 教与学双边流程 二次备课 教师活动 学生活动 一、复习： 1、倒数的概念； 2、说出下列各数对应的倒数：1、－、－（－4.5）、|－| 二、情境创设： 现实生活中，一周内的每天某时的气温之和可能是正数，可能是0，也可能是负数，如盐城市区某一周上午8时的气温记录如下： 周日　　周一　　周二　　周三　　周四　　周五　　周六 －30c －30c －20c －3°c 0°c －2°c －1°c 问：这周每天上午8时的平均气温是多少？ 解：［（－3）+（－3）+（－2）+（－3）+0+（－2）+（－1）］÷7， 即：（－14）÷7， 可见，研究“负数与正数相除”，将除法运算推广到有理数范围内，也是出于生活实际的需要。 三、学习新知： 1、探索活动 （－14）÷7=？ （除法是乘法的逆运算）什么乘以7等于－14？ 因为（－2）×7=－14， 所以： （－14）÷7=－2 又因为：（－14）×=－2 所以：（－14）÷7=（－14）× 有此可见：“除以一个数，等于乘以这个数的倒