八年级政治上册 第七课 第一框 礼貌显魅力课件1 新人教版.pptVIP

* 第一环节：礼貌是尊重 “兄弟啊！对不起！我随身什么东西也没有带”这句话给那位乞丐带来什么影响？它体现了屠格涅夫怎样的交往风格？这对你有什么启发？ 社会生活中，人与人之间友好交往需要礼貌，待人接物需要礼貌，礼貌待人是对别人的尊重，只有尊重别人，才能得到别人的尊重，也才能体会到自尊。 如果这位顾客遇到的是一位“无礼”的服务员，故事会怎么发展下去呢？ 活动步骤： 1.把全班同学分成四个小组。 2.各个小组分别设想故事的结局。 3.各个小组派出代表按照设想的结局表演。 4.观看表演后谈感受。 对人有礼貌，主要表现在哪些方面？ 语言文明： __________________________________。 态度亲和： __________________________________。 举止端庄： __________________________________。 一个人是否讲究文明礼貌，不只是个人的事，它直接影响周围的人乃至社会风气、民族尊严。因此，注意自身的言谈举止，展示自己的优雅礼仪，是融入现代社会，做一个文明人的基本要求。 以小组为单位，写出大家知道的礼貌用语。将礼貌用语进行分类，并在全班展开竞赛，看看哪个小组说得最多。 见面语 感谢语 致歉语 告别语 慰问语 祝福语 第三环节：礼貌言行大擂台 第三环节：礼貌言行大擂台 以小组为单位，写出大家知道的礼貌用语。将礼貌用语进行分类，并在全班展开竞赛，看看哪个小组说得最多。 见面语 早上好、下午好、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照 感谢语 谢谢、劳驾了、让您费心了、实在过意不去、拜托了、麻烦您 致歉语 对不起、请原谅、很抱歉、请多包涵 告别语 再见、欢迎再来、祝您一路顺风、请再来 慰问语 最近可好、身体健康吗、生活愉快吗 祝福语 祝你身体健康、祝你工作顺利、祝你节日快乐、祝你心想事成 在与人交往的过程中，语言是表情达意的重要工具。有句俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”因此，我们说话时一定要注意，态度要诚恳和气，语言要文明得体。 设计情境，如：到老师办公室抱作业本、到商店买东西、到图书馆借书等，请同学表演，感受礼貌的表现。 通过态度、举止等方面来反思自己在与人交往中的表现，看看有哪些值得肯定的，有哪些需要改进的，并制定出具体的改进方案。 值得肯定的地方 需要改进的地方 如何改进 我的语言 我的举止 我的态度 我的衣着 课堂知识回顾 （1）礼貌是一种规范、一种道德准则。 （2）礼貌是尊重和文明的体现（语言文明）。 （3）对人有礼貌的表现→态度亲和（举止端庄）。 学以致用：换种方法说话 放学回家在拥挤的公交车上自己不小心被旁边的人狠狠踩了一下，正想发火，对方道歉。 在小区里遇到邻居大妈带着小孙子玩耍，小孩子的脏手把你的衣服弄脏了。 你正在做作业，同学向你请教问题。你解释了好几遍他还是不理解，而你自己的作业很多，想做完后再给他讲解。 在电影院看电影，你后面的两个人一直聊天，影响你观看电影。 全班朗读 蒙田说，“礼貌无须花费一文而赢得一切”，礼貌是一团火、一缕阳光、一片朝霞，是润物细无声的春雨，是清净蔚蓝的天空，它能营造一种和谐的气氛，能温暖、滋润和净化我们的灵魂。只要人人讲礼貌，我们的世界必将更加美好、灿烂！ * * * * * * * * * * * * *