文言文知识复习专题--词类活用 课件.ppt

二（1）名词活用为动词 二、（2）名词活用为状语（比较） 现代汉语: 时间名词、 方位名词作状语，普通名词很少作状语。 三（1）动词活用为名词（比较） 四、（1）形容词活用为名词（比较） 形容词活用为名词（例句） （2）形容词活用为动词（比较） 形容词活用为动词（例句） 形容词活用为动词 形容词+宾语 数词活用为动词 使动用法 所谓使动，就是动词对于它的宾语所表示的人或事物含有“使他（它）怎么样”的意思。 动词的使动用法（1） 1、项伯杀人，臣活之。 2、广故数言欲亡，忿恚尉。 动词的使动用法（2） 1、中军置酒饮宾客。 形容词的使动用法 1、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 2、春风又绿江南岸。 名词的使动用法 1、纵江东父兄怜而王我，我何面目见之 名词的使动用法 （2） 天子不得而臣也，诸侯不得而友也。 名词的使动用法（3） 1、故王不如东苏子，秦必疑齐而不信苏子矣。?? 2、筑室百堵，西南其户。 六、意动用法（解说） 六、意动用法（例句） 意动用法 动词谓语对于宾语含有“认为它怎么样”的意思的叫做意动用法。 意动用法（形容词） 1、滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。 2、梁以此奇籍。 3、孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。 名词的意动用法 1、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。 2、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 3、孟尝君客我。 七、为动用法（解说） 七、为动用法（例句） 例：小学而大遗。 常在于险远。 小：形容词活用为名词, 小的方面 险：形容词活用为名词, 危险的地方 规律：形容词活用为名词，多数是出现在主语或宾语的位置 现代汉语： 形容词不能带宾语。 古代汉语： 形容词后带了宾语时。 形容词活用为动词 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。 吾妻之美我者，私我也。 规律：形容词位于 谓语位置，且带了 宾语。 宾语 交好 爱 1、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 2、上多足下，故赦足下。 5、六王毕，四海一。 6、二三其德。 数词+宾语 处于谓语位置，前后无其他动词充当谓语。 基本结构形式： 【动+宾】＝【使】+宾+动 动词的使动用法主要集中在不及物动词上。 某些及物动词也有使动用法，这种情况比较少见。 形容词的使动用法同动词的使动用法略有区别，它的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 表示使宾语成为这个名词所代表的人或物，或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作。 作使动用法的名词，后面也偶尔有省略宾语的。 方位名词，是名词的一类，活用为动词后有时也有使动用法。 认为 主语认为宾语具有某种形态或特征 以…为 主语把宾语当作某种事物 吾从而师 之 吾妻之美 我者 认为 把 当作 把他当作老师 认为我美 名词 形容词 结构方式： 【动+宾】＝【以】+宾+【为】+动 译为：“以……为……”、“认为……是……”、“把……当作……” 由形容词活用而来的动词，表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 滕公认为其言出众不凡，其貌壮美 项梁以此认为项羽不平凡 觉得鲁国小了，登上泰山就觉得天下小了 名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。 * * * * * * * 文言文知识复习专题 ——词类活用 在古代汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，甲类词临时具备了乙类词的语法特点，并临时做乙类词用，这种语法现象就叫做文言的词类活用。 新余七中 语文组 （1）名词活用为动词 （2）名词活用为状语 (3)名词的使动/意动用法 （1）动词活用为名词 （2）使动用法/为动用法 形容词活用为名词 形容词活用为动词 形容词的使动/意动用法 词 类 活 用 名词 动词 形容词 数词 （1）数词活用为动词 （2）数词活用为形容词 (3) 数词活用为名词 名词的活用 现代汉语： 动词+ 宾语 介宾补语 +动词 能愿动词 副词 能愿动词 副词 +名词 文言文： 宾语 介宾补语 名词+ （1）名词活用为动词 例：沛公军霸上 军：名词活用为 动词 , 驻扎 思考：名词什么情况下活用为动词？ 一、解释句中加点词语的含义，并说明其用法。 ⑴假舟楫者非能水也，而绝江河。 ⑵左右欲刃相如。 规律一：能愿动词后面的名词活用为动词。 （水：游泳）（《劝学》） （刃：用刀杀）（《廉颇蔺相如列传》） ⑷五亩之宅，树之以桑。 ⑸今王鼓乐于此 规律二：只有动词能带宾语和介宾补语，所以，如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语，即可