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平度第九中学2014——2015学年度第一学期 2012级语文寒假作业 “还记得年少时的梦吗/像朵永不凋零的花/陪我经过那风吹雨打/看世事无常/看沧桑变化……”，李宗盛这首经典老， 基础性作业（必做） 1.作业形式 （1）作业设计建议分三部分：“基础知识回顾”、“巩固训练”、“我的收获或疑问”。“基础知识回顾”部分建议以专题的方式呈现；“巩固训练”部分以习题为主，习题必须要精选，同时指导学生限时训练，及时巩固重点（建议整理到专门的积累本上）；“存在疑问”部分即每次作业后面留一空白，让学生将自己当天的收获或疑问及时写下来。 （2）预习性作业建议以导学案的形式进行，要求学生落实到纸面上，以便回校后检查落实。 （3）高三学生倾向于布置质优量当的习题，特别是日常复习中发现的薄弱的知识环节。强调限时做题意识、满分质量意识。提供带有答案的基础问题给学生，要求学生假期落实。强调假期利用自我反思，查漏补缺，保持和提高学习状态。 2. 作业要求 （1）在作业上注明时间，限时学习。（2）在试卷上提示学生良好的做题习惯（如审题、勾画等），重视整理、反思和巩固。要通过作业发现自己的问题，并及时弥补。 3.时间安排 “基础知识回顾”每两天完成一份，“实战演练”每三天完成一份。 开放性作业（选做） 1、推荐每日看“新闻联播”、“焦点访谈”、“朝闻天下”、“新闻调查”、“共同关注”、“海峡两岸”等栏目（任选其一），选出一条新闻，概括内容，写评论文。（注明时间，总计不少于10条） （1）我的概括： （2）我的评论（不少于200字）： 2、推荐书目： （1）《许三观卖血记》、《迟子建小说集》、龙应台《目送》、《迟子建散文集》（各校根据不同校情、学情，也可推荐其他书目）。 （2）一本书读完后，任选一角度，结合文本，写一篇读后感（不少于1000字，要原创）。 3、每周随笔一篇，不少于800字。要求写到随笔本上，表上字数，并将自己的随笔发到班级博客上，点评同学随笔不少于5条。假期回来后班级进行“最受欢迎的随笔”和“最精彩的评语”评选活动。 4、观看本年度“感动中国年度人物”颁奖典礼，收集感人事迹，背诵人物颁奖词。选择一个对你触动最大的人物，选一角度，联系社会现实，写一篇不少于1000字的文章。 建议：有字数要求的作业，教师用统一的练字纸，既有字数，又可练字。 5、学生整理自己最满意的原创文章，发给语文老师。语文老师从班级中筛选出2-3篇，发到学科群，截止日期2014年1月25日。最后筛选出的文章发表到《今日平度》。 开学后，请老师们认真检查寒假作业，备课组长负责将学生存在的问题汇总，一周之内发到语文驿站。 平度市第九中学高三2015年语文寒假作业 第一部分 基础知识回顾 专题一：字音 （限时：45分钟 满分：60分，每小题3分） 美丽语文精彩阅读 经典素材 我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。 春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！ ——节选自迟子建《春天是一点一点化开的》 点评赏析 好的景物描写，不单单是对具体景物进行细致入微的刻画与描摹，还在于在诗一般优美的语言下面包含着对人生的深刻反思与参悟。本文借赞美迟来的春天，表达了对春天的无限热爱与赞美，同时也表达了对人生的思考，发人深思，给人启迪。 温馨提示：请认真审题，并将已判断出的错误随手改正，不确定的做出标记。 1．(2011·重庆模拟)下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是(3分)(　　) A．嫡亲(dí)　　　埋怨(mán)发酵(jiào) 垂涎三尺(xián) B．粳米(jīnɡ) 木讷(nà)牛虻(ménɡ) 毁家纾难(shū) C．玩弄(nònɡ) 河畔(pàn)包扎(zhā) 强人所难(qiǎnɡ) D．债券(quàn) 扶掖(yè)按捺(nài) 令人咋舌(zé) 2．(2011·成都模拟)下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是(3分)(　　) A．稔(rěn)知 趿(jī)拉踹(chuài)一脚 真知灼(zhuó)见 B．嘈(zāo)杂 缱绻(quǎn) 瞥(piē)一眼 间(jiān)不容发 C．推搡(sǎnɡ) 攻讦(jié)捋(lǔ)一把 殒(yǔn)身不恤 D．惊蛰(zhé) 赊(shē)账露(lòu)一手 茕(qiónɡ)茕孑立 3．(2011·贵阳检测)下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是(3分)(　　) A．摭拾(zhí) 嗜