内蒙古海拉尔三中2012届高三数学总复习课件《概率与统计》.pptVIP

点评:本例常称为“分房问题”,确定基本事件的总数是关键,由于每个人可以分到6个房间之一中去,有6种方法,则4个人安排到6个房间中去的方法有64种,而不是 种.对于各事件的结果是排列、组合的应用,理解要到位. 变式3:若10把钥匙中只有两把能打开某锁,则从中任取两把能将锁打开的概率为________. 笑对高考第三关 技巧关 频率与概率的关系频率本身是随机的,是一个变量,在试验前不能确定,做同样次数的重复试验,得到的事件发生的频率也不同.但是随试验次数增加,频率会接近某一个常数,在这个常数附近摆动,我们把这个常数叫做事件A的概、、所以说频率是概率的近似值,而概率是一个确定的值,是客观存在的,与试验的次数无关. 典例为了估计水库中的鱼的条数,可以使用以下方法:先从水库中捞出一定数量的鱼,例如2000条,给每条鱼作上记号,不影响其存活,然后放回水库中,经过适当的一段时间,让其和水库中的其它鱼充分混合,再从水库中捞出一定数量的鱼,例如500条,查看其中有记号的鱼,设有40条.根据上述数据,就可以估计水库中鱼的条数. 解:设水库中有n条鱼,下面估计n的值.假设每条鱼被捕的可能性是等可能的,从水库中任捞一条,设事件A为“带有记号的鱼”,易知P(A)= .第二次从水库中捕出500条,观察每条鱼上是否有记号,共需观察500次,其中带有记号的鱼有