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- 2017-08-28 发布于山东
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内蒙古海拉尔三中2012届高三数学总复习课件《直线与圆、圆与圆的位置关系》.ppt
点评:本题注意运用向量的几何意义,使得向量与圆建立了本质上的联系,只有抓住这个本质联系,才能从隐含条件中寻求解决问题的关键.解法一利用向量的几何意义解决问题,c恰好是圆内接四边形的对角线,当c是直径时,|c|达到最大值,这时圆内接四边形为正方形.解法二利用向量的坐标方法解决问题,求出了c的坐标所满足的圆的方程,使向量的几何意义得到升华,同时也展现了数学求解过程的严谨性. 答案:D 答案:-2 课时作业(四十九) 直线与圆、圆与圆的位置关系 答案:D 解析:抛物线y2=-8x的焦点为F(-2,0),则以焦点为圆心,且与y轴相切的圆的方程为(x+2)2+y2=4. A.无公共点 B.有且仅有一个公共点C.有且仅有两个公共点 D.有三个以上公共点 答案:B 解析:消去参数后得y=x+1(0≤x≤1)是一条线段,与圆x2+y2=4只有一个交点. 3.已知直线ax+by=1与圆x2+y2=4有交点,且交点为“整点”,则满足条件的有序实数对(a,b)的个数为( )A.6 B.8 C.10 D.12 答案:B 解析:本题考查直线方程、直线与圆的位置关系及排列组合的综合运用.圆x2+y2=4上有4个整数(2,0),(0,2),(-2,0),(0,-2),由于直线不过原点,故直线与圆相交的有4条,与圆相切有4条,共8条. 4.由直线y=x+1上的点向圆(x
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