2015-2015学年语文版七年级语文上册单课训练.docVIP

19 *、基因畅想 第一部分：1．根据拼音写汉字。 ru大（　　）　qin诚（　　）　（　　）　（　　） 2．释词： 我获得了新奖，奖章上镌刻着一头憨态可掬的猪。 憨态可掬： ⑵每当它们经受住手术考验，又生机勃勃地狼吞虎咽时，我们就会乐开了怀。 生机勃勃： ⑶堪称二十世纪最出神入化、最富前瞻性的创举。 出神入化： ⑷您走好，不必心有余悸，我们的产品保质四十年。 心有余悸： 3．根据课文，说说下列的说法是事实还是幻想。 利用基因技术培育猪身人心。 ⑵为晚期或先天性心脏病患者移植猪身人心，使他们健康如初。 4．课文中有很多句子写得很俏皮，你能够举出几个例子吗？ 如：这里比农舍更尽如“猪意”、看着那些栏杆后忠心虔诚的新猪、为晚期或先天性心脏病人换上簇新的生物零件——猪身人心等等。　5．课文中出现了许多专用名词，如克隆、基因工程等，这些都是科技发展而产生的新词，请你再举出五个这样的词。 第二部分： （一） 狗的聪明 周涛 看国家地理频道，最喜爱各类野生动物。每每看过，总会感慨自然界的动物活得难啊——觅食固不易，生存更危险；万物相侵害，一环扣一环。 好不容易一口一口衔食喂大的小鸟，让黄鼬一下就连窝端了，她窝里还有一群小崽子；刚出壳不久的小海鸥、小企鹅，硬让贼鹰从父母脚底下给叼走了；至于羚羊、角马之类食草动物，时刻都在