生命教育视阈下的大学生政治理解力培养的路径研究.pdfVIP

第31卷 第 1期 赤 峰 学 院 学报 (汉 文 哲 学 社 会 科 学版 ) V01．31No．1 2010年 1月 JournalofChifengUniversity(Soe．Sei) Jan．2010 生命教育视阈下的大学生政治理解力培养的路径研究 常 楷 (浙江传媒学院 社科部，浙江 杭州 310018) 摘 要：政治理解力培养中的哲学反思精神、历史优秀传统发扬、社会关怀等价值取向需要用生命涵 养给予支持 。回归人的全面发展为本的逻辑起点的政治理解力的培养．符合生命教育的社会生命和精神生 命的价值诉求。本文把大学生政治理解力培养生命涵养化 。落实培养路径，探索具体的课堂与实践的渗透 模式、体验模式和艺术模式 ，有利于增强政治理解力的培养实效 关键词：政治理解力；生命教育；培养路径 中图分类号：G632．3 文献标识码：A 文章编号：1673—2596(2010)O1—0179—03 印度哲学家泰戈尔说，教育的目的是应当向人 “生活世界是教育世界的根基与