主编：王志英.pptVIP

主编：王志英 研修日志节选 要精心备课，才能上好课 一节比较成功的课堂，就像一个生命体，有血有肉，有自己的个性，有灵魂。一节课的主题就是其灵魂所在。现在的课堂要求老师必须从专业的角度出发，培养学生的语文素养，引导学生构建自己的生活、精神世界，而且要触发学生思考，找到其兴奋点。备课，理所当然地成为一堂课的关键所在。首先，教师要研读教材。细致、反复地阅读文本，让每个字、词、段从内心流过，沉淀出大概内容。接下来要分析文本的结构，一般包括构词、句式、篇章结构、内容逻辑、意蕴与意味，从而分析作者的情感态度，内在意蕴。总之，从文本中读出自己的感悟，咀嚼出文本的味道，引发自己的思考。另外，浏览课后的练习题，把握编者的意图。这样就能够把文章义、作者义和编者义结合起来。 研修日志节选 其次，查询相关资料。拓展阅读关于文本的评论和作者的生平，尽量做到把文本在特定历史时代背景中“情景还原”，即创作环境，作者当时的写作意图或者想要表达的观点和涉及到的民族文化心理。对于一些类型的文本，最好阅读相似文章进行比较，宏观把握整体。再次，再读教材，确定主题。已经查阅了一些资料，对文本的理解会更上一层楼。这时重新回到文本，列出文章可能的主题词。思考文章讲了什么，作者想说什么和应该说什么，最后确定文本的主题词。最后，进行教学设计。对文本和相关资料详细认识之后，从教育学角度，基于学生的接受心理进行教学设计。 总之，备课对于教师来说是工作中必要的流程，是教师重要的基本功。备课是上好课的基础，这一环节的内容很多，所以必须重视这一环节的工作。 温 馨 提 示 老师们： 通过批阅作业，发现部分作业在往年的作业中已经提交过了。新的学年中，我想老师们肯定会有新的领悟、新的感受，希望大家不要重复提交以往的作业！ 谢谢大家！ * 第5期 *