《实用药学服务》习题集.docVIP

《实用药学服务》习题集 一、单项选择题 1．以下所列“全球药师追求的目标”中，最正确的是 A．实施全程化的药学服务 B．及时保障临床药品供给 C．提高药师在医疗体系中的地位 D．实施以患者为中心的药学服务 E．参与临床用药实践，促进合理用药 2．以下有关“药学服务PC”的叙述中，最正确的是 A．PC是药师应用药学知识向用药患者提供的服务 B．PC是药师应用药学知识向患者提供直接的服务 C．PC是药师应用药学知识向患者提供负责的服务 D．PC是药师应用药学知识向患者和社会公众提供服务 E．PC是药师以提供信息和知识的形式，满足公众与药物使用有关的某种特殊需要 3．“药学服务具有很强的社会属性”其中的含义是指“药学服务的对象” A．限于住院患者 B．限于门诊患者 C．限于家庭患者 D．限于社区患者 E．涉及全社会使用药物的患者 4．以下有关‘体现药学服务的效果’的叙述中，最正确的是 A．可协助规范医师的处方行为 B．可预测潜在的药品不良反应 C．有助于研究药物的作用机制 D．可确认患者存在的或潜在的病症 E．提高药物治疗的安全性．有效性和经济性 5．药师在接受护士咨询时，应重点关注的内容是 A．药品经济学知识 B．药物制剂的等效性 C．药品的生产厂商和批号 D．药品在人体内的药动学参数E．注射剂的配制、溶媒、浓度和滴速 6. 以下所列药学服务的对象中，药学服务的重要人群是 A．患者 B．广大公众 C．药品消费者 D．医护人员 E．特殊体质者、小儿、老年人及哺乳期妇女等 7．以下所列项目中不是药历的格式和内容的是 A．患者病历 B．患者基本情况 C．患者用药记录 D．患者用药结果评价 E．药师对药物治疗的建设性意见 8．以下所列术语中，最正确描述“现代药学发展史上的第三阶段的特征”的是 A．药物创新 B．剂型改革 C．实施药学服务 D．参与临床用药 E．保障特殊患者用药 9．以下有关“药学服务的理想目标”的说法，最正确的是 A．提高患者用药的有效性 B．提高患者用药的依从性 C．提高患者用药的经济性 D．提高患者用药的安全性 E．最大程度改善和提高人类生活质量 10．以下有关“药学服务的最基本要素”的描述中，最正确的是 A．“服务” B．行为上“服务” C．为使用药物“服务” D．“与药物使用有关的”的“服务”E．以提供各种知识的信息的形式“服务” 11．关于药物作用的选择性，正确的是A．与药物剂量无关B．与药物本身的化学结构有关C．选择性低的药物针对性强D．选择性高的药物副作用多E．选择性与组织亲和力无关．药物与受体结合，可能兴奋受体，也可能抑制受体，这取决于A．药物的内在活性B．药物对受体的亲和力C．药物的剂量D．药物的油／水分配系数E．药物作用的强度．药时曲线下面积代表A．药物的剂量 B．药物的吸收速度C．药物的分布速度D．进入体循环药物的相对量E．药物的排泄量下列关于药物体内生物转化的叙述哪项是错误的 A．药物的消除方式主要靠体内生物转化 B．药物体内主要代谢酶是细胞色素P450 C．肝药酶的专一性很低 D．有些药可抑制肝药酶活性 E．巴比妥类能诱导肝药酶活性 下列哪项是正确的A．奥美拉唑不影响保泰松在胃液中的吸收碳酸氢钠可抑制氨茶碱吸收 C合用吗叮啉可增加药物的吸收 甲氨蝶呤和新霉素合用可使甲氨蝶呤毒性降低 四环素类药物和无机盐类抗酸药合用抗菌效果减弱药物滥用是指A．医生用药不当 B．大量长期使用某种药物C．未掌握药物的适应证 D．无病情根据的长期自我用药E．采用不恰当的剂量．．C．．．关于毒性反应A．用药剂量过大易发生B．与体内药物蓄积无关．症状较轻D．主要是指急性中毒E．A．B．．D．E．．关于不良反应，错误的是A．可给患者带来不适B．不符合用药目的C．一般是可预知的D．停药后不能恢复E．副作用是不良反应的一种．关于受体的叙述，不正确的是E．拮抗剂与受体结合无饱和性．在酸性尿液中，弱碱性药物 A．解离少，再吸收多，排泄慢 B．解离少，再吸收少，排泄快 C．解离多，再吸收多，排泄快 D．解离多，再吸收少，排泄快 E．解离多，再吸收多，排泄慢 ．常见的肝药酶诱导剂是A．异烟肼??B．苯巴比妥C．氯霉素??? D．阿斯匹林E．硝酸甘油1.以下项目与内容中，属于完整的处方的是 A、医院名称、就诊科室和就诊日期 B、处方前记、处方正文和处方后记 C、患者姓名、性别、年龄和临床诊断 D、医师、配方人、核对人与发药人签名 E、药品名称、剂型、规格、数量和用法 32.以下所列给药途径中通常临床