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第一部分　重要的有机化合物 第一节　认识有机化合物 第一课时 甲烷 【基本要求】 知识与技能要求： （1）掌握甲烷的化学性质。 （2）了解取代反应的特征。 （3）了解甲烷的存在和甲烷的用途等。 过程与方法要求： (1)通过对取代反应的认识，了解有机和无机反应类型的关系。 (2)了解有机化学和无机化学之间并没有太大的区别，只是研究的物质类别以及角度不同而已。 情感与价值观要求： 以甲烷的存在和用途等为素材，增强化学在人类重要作用的认识。 【重、难点】 本课时的重点甲烷的化学性质。难点是甲烷跟氯气的取代反应。 【学案导学】 1.什么是有机物，有机物有那些共同的性质？ 2.甲烷是最简单的有机化合物，怎样确定它的 组成中含有碳、氢二种元素？ 3.在通常情况下，甲烷的化学性质 ，但在一定条件下，甲烷能发生 、 等反应。 4.写出在光照条件下，甲烷与氯气发生反应生成气态有机物的化学方程式： 5. 甲烷的四种氯的取代产物的性质和用途 名称 （俗称） 化学式 常温状态 溶解性 用途 6.取代反应与置换反应的比较 取代反应 置换反应 定义 反应物 生成物 反应中 电子得失 反应是否可逆 7.写出本课时教材中的化学方程式，你能否找出取代反应和哪种无机反应类型比较想像？ 【课时测控1】 专题一：涉及到有机物概念及判断 1.通过初中和高中有机化合物的学习，你认为下列有关有机化合物的说法中正确的是（ ） A.凡是含有碳元素的化合物都是有机化合物 B.所有的有机化合物均难溶解于水 C.易溶解于汽油、苯、四氯化碳的物质就是有机化合物 D.有机物组成元素较少，而有机物的种类繁多 2.下列说法中错误的是：（ ） A.无机物和有机物在性质上的区别并不是绝对的 B.无机物和有机物在一定条件下可以相互转化 C.所有的有机物都可以从动植物的有机体中提取 D.有机物之间发生的化学反应比较复杂，而且速度较慢 3.不属于有机物特点的是：（ ） A.大多数有机物难溶于水，易溶于有机溶剂； B.有机反应比较复杂，一般反应较慢； C.绝大多数有机物受热不易分解，而且不易燃烧； D.绝大多数有机物是非电解质，不易导电熔点低。 4.下列物质中属于有机物的是：（ ） A.CO2 B.CH3COOH C.C2H2 D.CaCO3 5.有机物燃烧：（ ） A.只能生成CO2和H2O； B.只能生成碳的氧化物和水； C.只能生成CO、CO2、H2O及其他元素的化合物； D.可能生成碳单质、碳的氧化物、水及其他元素的化合物。 6.某有机物在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水，则此有机物 （ ） A.一定含有氧元素 B.一定不含有氧元素 C.一定含有碳、氢、氧三种元素 D.一定含有碳、氢两种元素，不能确定是否含有氧元素 7.某有机物在氧气中充分燃烧，生成的水蒸气和CO2的物质的量之比为1∶1，由此可以得出结论是：（ ） A.该有机物分子中C、H、O个数比为1∶2∶3 B.分子中C∶H原子个数比为1∶2 C.有机物中必定含氧元素 D.无法判断有机物中是否含氧元素 【总结提高】 通过对本专题的训练，你认为你澄清的主要问题是什么？或者说你主要收获是什么？ 专题二：甲烷的性质 8.下列混和气中主要成分不是甲烷的是（ ） A.液化石油气 B.沼气 C.天然气 D.瓦斯 9.下列关于甲烷性质叙述中不正确的是( ） A.甲烷是一种无色无味的气体 B.甲烷的密度比空气的密度小 C.甲烷极难溶解于水 D.甲烷性质稳定，不和其它物质反应 10.最近我国开始从新疆开发天然气，贯穿东西引至上海的大工程，关于天然气的下列叙述中不正确的是（ ） A.天然气和沼气的主要成分是甲烷 B.相对煤和石油来讲，天然气的输送更方便 C.天然气燃烧的废气中，二氧化硫等污染物的含量少 D.天然气与空气混合点燃，不会发生爆炸 11.下列叙述中错误的是 （ ） A.点燃甲烷不必像点燃氢气那样事先验纯 B.甲烷燃烧能放出大量的热，所以是一种很好的气体燃料 C.煤矿的矿井要注意通风和严禁烟火，以防爆炸事故的发生 D.如果隔绝空气，将甲烷加热到1000℃以上，甲烷分解生成炭黑和氢气 12.近年来，部分大城市的公交车辆开始采用天然气燃料，采取这种测试的目的是（ ） A.未雨绸缪，防止石油短缺 B.开渠节源，降低运营成本 C.燃烧充分，减少大气污染