2012-2013学年浙江省杭州市西湖高级中学高一11月月考语文试卷.docVIP

说明: 所有答案写在答题纸上。 题目前标有★为附加题，也是必答题。 一．语言文字应用题（共30分。其中选择题每题3分，共24分） 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是 B．菜圃（pǔ） 粘连(zhān) 月晕（yùn） 涮（shuàn）羊肉 C．贫瘠（jǐ） 桑梓（xǐn） 矫（jiǎo）饰 熠熠（yì）闪光 D．黏（niān）合 悲怆（chuàng） 远阜（bù） 曝（pù）背谈天 2．下列各句中，没有错别字的一句是A．像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能享受一点清福吧。 B．最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难奈的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也盖莫能外。 C．而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蜇居异境。 D．若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌蓬小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂幕了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A． B． C．D． 4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（1） （2）中午一过，太阳刚偏西，就变得不怎么显明了，像一枚灰白色的硬币，冷冷地_______在西边天空。 （3）______可疑的人，保安及时发现了情况，将他们“请”出了小区，保证我们小区的安全。 （4）王明事先没有充分调查研究， 做出了错误的决定。 A．权利 停住 形迹 以至 B．权力 停驻 形迹 以致 C．权力 停住 行迹 以至 D．权利 停驻 行迹 以致 5．下列各句中没有语病的一项是（ ） A．我们搞素质教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的的来开展教育教学活动的做法。 B C．在21世纪的今天，父母与子女能否消灭代沟，就要看父母对下一代有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。 D．4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发可甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。 ★6．下列加点词语与现代汉语的意义全都不同的一项是（ ）（3分） A．古之学者必有师 非吾所谓传其道解其惑者也 B．凌万顷之茫然 彼与彼年相若也，道相似也 C．哀吾生之须臾 蚓无爪牙之利，筋骨之强 D．吾从而师之 以为凡是州之山水有异态者 ★7．对下面一首新诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） 既然 徐敬亚 既然／前，不见岸／后，也远离了岸／既然／脚下踏着波澜／又注定终生恋着波澜／既然／能托起安眠的礁石／已沉入海底／既然／与彼岸尚远／隔一海苍天／那么，便把一生交给海吧／交给前方没有标出的航线！” A.诗人认为人生如前也无岸，后也无岸的大海。而且，能给人以暂息的礁石也沉入海底，前方连航标线也没有，诗的开篇便暗示了人生的坎坷与艰险。 B.那么，人生因此是否迷茫了呢？诗人给了我们答案。这首诗不仅体现了诗人自己的人生体验，而且也体现了诗人对生活本身的宏观的、哲理的思考。 C.四个“既然”组成排比句式，音节和谐自然，意象鲜明、具体。如“岸”指目标，“波澜”指人生活的坎坷、艰险等。 D.这首诗和陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而泣下”一样，同样是站在人生和历史的长河中，同样是站在自身的人生体验的角度来审视世界，确立了同样的生活态度。 ★8．下列文学常识的表述有误的一项是（ ）（3分） A. 柳宗元，唐代文学家，字子厚，世称柳河东，唐宋八大散文家之首，“永州八记”是他山水散文的代表作。 B．《江南的冬景》作者郁达夫，浙江人，中国现代作家，代表作品有《沉沦》、《故都的秋》、《屐痕处处》等。 C．赫尔曼?黑塞是瑞士籍德国人，1946年获得诺贝尔文学奖，作品有《彼得?卡门青》、《荒原狼》。 D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋杰出文学家、书画家，“唐宋八大家”之一，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，其词开豪放一派。 ★9. 苏东坡的自勉联。苏东坡自幼在父亲苏洵的指引下，博览群书，知识越来越丰富。为了成为有用之才，他写了一副自勉联。苏东坡将这副对联挂在书房的正中间，为的是天天看着它，激励自己奋进。 上联已经给出，请你根据语境补充下联：（2分） 发奋识遍天下字, 　 。 ★10．按语境将下