【黄冈金牌之路】八年级语文上册 第9课 老王导学案 新人教版.docVIP

9.老王 教学内容：《老王》 教学课时：1课时 知识与能力 1、品味作者平淡简捷而富有表现力的语言。2、学习通过几个生活片断表现人物的方法。学习自主、合作、探究的学习方式 学习劳动人民的优良品质，并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。 学习通过几个生活片断表现人物的方法。 学习劳动人民的优良品质，并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。 讨论、自主、合作、探究 预习导学 导入新课 诗歌导入 人力车夫　　文 /?雪山白莲?两个轮子，承载着全家的嘱托，车夫的背，压得微驼。风里来，雨里去，一次次颠簸之后，熟记了城里的每一个坎坷。夏天的汗滴，已凝结成严冬的寒霜，染得两鬓，一片斑白。轮子始终在缓慢的旋转，终点又成了起点，怎么也量不尽眼前的路。 但车夫喜欢这样，有路就意味着——有了生活的希望！ 生活有时也很简单：一口干涩的馒头，一瓶浑浊的冷茶，一抔干燥的黄土，就能给自己的灵魂，带来永久的宁静。 2．作者链接 杨绛，生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。她的丈夫就是围城的作者钱钟书。著有散文集《干校六记》《将饮茶》等，译有《堂·吉诃德》。 3 4．正音释词 惶恐 huáng 惊慌害怕 荒僻pì 荒凉偏僻 塌败 tā 塌陷破败 取缔dì 明令取消或禁止 凑合 còu 将就 伛偻yǔl