江苏省扬州市邗江美琪学校七年级数学上册 4.2 解一元一次方程（第1课时）教学案（无答案） 苏科版.docVIP

4.2 解一元一次方程 教学目标 了解一元一次方程的概念。. 知道解一元一次方程有关的方法，了解解一元一次方程的一般步骤 重点难点：了解一元一次方程的一般步骤 预习展示 X 1 2 3 2x+1 当X＝＿＿ 时，方程2x+1＝5两边相等 能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解 求方程的解的过程叫做解方程 二.探索学习 2x+1＝5两边都减去1 2x+1-1＝5-1 2x＝4两边都除以2 x＝2 试一试 3x+1＝5 2x+4＝6 -3x+1＝5 -2x+7=5 等式的性质： 等式的两边都加上或减去同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式。 等式两边都乘或同除以例1、用适当的数或整式填空，使所得的结果仍是等式，并说明是根据等式的哪一条性质以及怎样变形的。 （1）若5x=4x+7,则5x_______=7 (2)若2a=15,则6a=_________ （3）若-3y=18，则y=_________ （4）若a+8=b+8，则a=________ (5)若-5x=5y，则x=__________解方程-x=-30，系数化为1正确的是(　　 )A.-x=30　　 B.x=-30　　 C.x=30　 D.x+5=-7 （2）x+5=-7 x+3 （3）8-9x=9-8x （4）11=-1