2013版高二数学（人教B版）选修2-1课件2-2-2《椭圆的几何性质》.pptVIP

[说明]　研究直线与椭圆的位置关系，一般通过解直线方程与椭圆方程所组成的方程组 对解的个数进行讨论，有两组不同实数解(Δ0)时，直线与椭圆相交；有两组相同的实数解(Δ＝0)时，直线与椭圆相切；无实数解(Δ0)时，直线与椭圆相离． [例5]　已知椭圆 ＋y2＝1和点M(－3,0)，N(0，－2)，直线l过点M与椭圆相交于A，B两点，那么∠ANB可以为钝角吗？如果你认为可以，请写出当∠ANB为钝角时，直线l的斜率k的取值范围；如果你认为不能．请加以证明． [辨析]　本题错解中误认为当A，B分别为椭圆与x轴的交点时，∠ANB最大，这是错误的，必须通过严密的推导才能得出处于什么样的位置时∠ANB最大． [答案]　B [答案]　B [答案]　A [答案]　12 第二章 圆锥曲线与方程 人教 B 版数学 1．知识与技能 掌握椭圆的几何性质，掌握标准方程中的a、b以及c、e的几何意义，a、b、c、e之间的相互关系． 通过根据椭圆的标准方程研究椭圆几何性质的讨论，使学生初步尝试利用椭圆的标准方程来研究椭圆的几何性质的基本方法，加深对曲线与方程关系的理解，同时提高分析问题和解决问题的能力． 使学生能初步利用椭圆的有关知识来解决有关椭圆的实际问题． 2．过程与方法 通过数形结合、观察分析、归纳出椭圆的几何性质，进一步体会数形结合的思想，掌握利用方程研究曲线性质的基本方法． 3．