2013高考语文备考课件：实用类文本阅读--实用类文本阅读.pptVIP

如： [对位信息] 文化危机和文化转型本身就是交织在一起的，文化危机是文化转型的过程，文化转型是文化危机的结果。即是说，一种深刻的文化转型不是一蹴而就的事情，它本身就表现为一个过程，无论是现实社会运动或人的生活层面上的文化失范或文化冲突，还是社会精英层面对于现实文化危机的自觉反思或批判，都是文化转型过程的重要内涵。 [试题] 下列对于“文化转型”的理解，不准确的一项是( )(重庆卷第5题) D.社会和生活的文化失范或文化冲突，社会精英对现实文化危机的自觉反思或批判。 * [剖析] 根据原文，“文化转型”是文化危机的结果，文化危机是文化转型的过程；而D项所说的“社会和生活的文化失范或文化冲突，社会精英对现实文化危机的自觉反思或批判”却是“文化转型过程的重要内涵”。所以D项表述的对象是“文化危机”，而不是“文化转型”，这就犯了将“此”(文化危机)表述成“彼”(文化转型)的错误。 ??八、肯定与否定 * 理论： 命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰，故意将阅读材料中肯定了的事物加以否定，或将否定了的事物加以肯定。 例子： * 【对应文段】网络协议使得人们几乎能够链接与计算机有关的其他任何东西：数据库、虚拟和可视化工具，甚至是计算机本身的计算能力。 【试题】下列有关“网络协议”的理解；不符合原文意思的一项是（??）（辽宁卷第7题）????D.网络协议能提