江苏省盱眙县都梁中学高一语文苏教版必修三《鸿门宴》课件2.pptVIP

6.下列句中加点字的用法分类正确的一项 ①(范增)举所佩玉玦以示之者三 ②项伯乃夜驰之沛公军 ③臣请入,与之同命 ④沛公之参乘樊哙者也 ⑤今者有小人之言 ⑥今人有大功而击之 ⑦此沛公左司马曹无伤言之 ⑧闻大王有意督过之 A.①③⑥⑧/②/④⑤/⑦ B.①③⑦/④⑤/⑥⑧/② C.②④⑤/①③⑧/⑥⑦ D.①④⑥/②/③⑤/⑦⑧ 答案：A。①代词，代项羽；②到，动词；③代词，代刘邦；④的；⑤的；⑥代词，代刘邦；⑦代“这件事”；⑧代词，代刘邦。 7.下列句子不属同类句式的一项 A.具告以事，欲呼张良与俱去 B.藉何以至此 C.因击沛公于坐 D.得复见将军于此 答案：B。 A、“以事”，状语后置； B、“何”作宾语，前置； C、“于坐”，状语后置； D、“于此”，状语后置。 8.下列各句的译文哪一句正确 A.与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走。 译:偕同樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人拿着剑及盾步行逃离。 B.杀人如不能举，刑人如不能胜 译:杀人只怕不能杀尽，刑罚人唯恐不能用尽酷刑 C.从此道至吾军，不过二十里耳 译:从这里取道到我军营，不过二十里罢了。 D.故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 译:所以派遣将士守关，为的是防备盗贼的进入和意外的事故。 答案：C。A、步，徒步；B、如，唯恐；D、“进入”，进出。 9.对下列各句中的为的词性,注音和解释其中有错的一组是 ①皆为龙虎 动词wéi;成 ②为之奈何 介词wèi;对 ③谁为大王为此计者 ①介词wèi;替 ②动词wéi;做 ④窃为大王不敢也 动词wèi;以为 ⑤我为鱼肉,何辞为 ①动词wèi;是 ②助词wéi;表反问 ⑥吾属今为之虏矣 介词wèi;被 ⑦天下熙熙,皆为利来 介词wèi;为了 A.②④ B.③④ C.⑤⑥ D.①⑦ 答案：B。③第二个“为”为“出”，④读“wéi”。 10.写出下列语句所含的成语(2分) A.秋毫不敢不所近( ) B.人方为刀俎,我为鱼肉( ) C.劳苦而功高如此( ) D.项庄拔剑舞,其意在沛公( ) 答案： A、秋毫无犯 B、人为刀俎，我为鱼肉 C、劳苦功高 D、项庄舞剑，意在沛公 11.将下列几句话译成现代语： ①距关，毋内诸侯,秦地可尽王也。 ②君安与项伯有故? ③愿伯具言臣之不敢倍德也。 ①守住函谷关，不要放诸侯进来，秦国的土地可以全部占领而称王。 ②你怎么和项伯有交情？ ③希望您把我不敢忘恩负义的情况，都告诉项王。 12.典型的语言描写能形象地刻画人物个性特点.读下面语言片断, 试说明反映了人物怎样的性格特点.从备选答案中选出恰当的填在各片断之后的括号中,并写出人物姓名。 ①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。( ) ②故遣将守关者，备他盗出入与非常也。( ) ③此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?( ) ④唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。( ) A.刚愎自用 B.憨直磊落 C.豪壮威严 D.骄横气盛 E.忠直老谋 F.气急败坏 G.机敏狡诈 H.不亢不卑 答案： ①G； ②C； ③B； ④F。 13.有些成语(包括熟语)表面看来意义似乎区别不大,但在具体语境中却不能互相替代。请从下面成语中选出适合下述语境的。 ①项庄舞剑、意在沛公②黄鼠狼给鸡拜年 ③醉翁之意不在酒 ④口是心非⑤口蜜腹剑 ⑥声东击西 ⑦指桑骂槐 ⑧指鸡骂狗 A.他们把我写的文章,全都记在鲁迅先生的名下,并且施展叭儿狗的伎俩, , 向鲁迅先生“呜呜不已”。 B.有人欣赏她的精明能干,有人羡慕她有势有权,但更多的人却是恨透了她的 、阴险狠毒。 C.你那一番话, 大概是想让小刘和你一块去趟广州吧? D.他这番话,冠冕堂皇,其实都是针对我的.无非是说我无能,该下台.我明白, 嘛! A ;B ;C ;D 。 ⑦ ⑤ ③ ① * * 江苏省盱眙县都梁中学张易制作 乃令张良留 谢。良问曰:“大王来 何操?” 曰:“我持白璧一双，欲献(于)项王； ? 玉斗 一双，欲与(于)亚父。会 其怒，不 敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺。”当是时， 项王军在鸿门下， 沛公军霸上，相去四十里。 让 留下(向项羽) 兼道歉告辞义 来的时候带什么礼