福建省2012高考语文第一部分必修一文言文知识梳理链接作文考点整合课件.pptVIP

3．君子死知己，提剑出燕京。素骥鸣广陌，慷慨送我行。 4．今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 5．大行不顾细谨，大礼不辞小让。 6．如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 材料一　力拔山兮气盖世——项羽 【应用指南】 英雄气概——项羽是一位超群的军事统帅。他能征善战，战场上豪气盖世，叱咤风云。巨鹿之战，项羽破釜沉舟，以寡击众，全歼秦军主力，客观上为刘邦进入咸阳，推翻秦朝创造了条件。楚汉战争中，破田荣，救荥阳，夺成皋，一生大战数十次，多获胜利。所以，古人称他“有百战百胜之才”。在乌江，他单枪匹马被三十万汉兵重重包围，他杀了一层又一层。 悲剧人格——项羽又是一位悲剧式的人物。秦朝灭亡后，他自称霸王，忙于分封诸侯，扶持六国贵族的残余势力，违背了人民要求统一的愿望，造成了混乱割据的局面。他行为残暴，坑杀秦降卒二十万余。入关后，火烧秦宫，大火三月不息。他烧杀掳掠的暴行，违背了人民的意愿，是他战败的根本原因。项羽自恃武功高强，威慑诸侯，缺乏远见，不争取同盟；又妒贤嫉能，不能用人，招致众叛亲离，军心涣散。军事上，他缺少战略家的眼光，刚愎自用，不纳贤良，以致屡失战机，没有巩固的后方基地，没有充足的粮饷和兵源，虽然屡战屡胜，反而由盛而衰。所以，虽然项羽具有杰出的军事指挥才能，最终也难以避免失败。 凄美柔情——项羽柔情似水，爱江山也爱美人，对身边的虞姬如此的爱惜和照料，霸王别姬的故事凄美动人。历史无情，让霸王失去天下；历史有情，为我们留下了这凄婉美丽、长叹千年的垓下之别！乌江水不停地诉说着这永恒的英雄美人的传说。 【精彩运用】 1．项羽终其一生，爱过，恨过，拼过，也错过。许多时候性格决定命运，项羽才气过人，身高八尺，力能扛鼎，心直口快，豪爽仗义，见伤病的战士，心疼得热泪滚滚，将自己的饮食与之分享，言语和气，强壮大汉的外表下却怀着一颗仁慈的妇人之心。项羽是有人性的。且不说鸿门宴上他 对刘邦的不忍，也不说他与虞姬的情深意重，单凭一点，他懂得心疼别人，就足以证明这样一个血性男儿是有爱，也爱过的。 ——2006年高考四川卷佳作《问天》 2．真正的勇者，尤其要坦荡正义。歌德说，善良的人在追求中即使迷惘，也终将意识到有一条正途。项羽虽勇，终因心胸狭窄自刎乌江；李自成虽勇，终因贪图享乐断送江山；汪精卫虽勇，终因心术不正遭千古骂名。心胸坦荡、满怀正义的善勇者才是苍茫尘世间的胜者。王蒙在《逍遥》一文中写道，自己善良才能感知世界的美好，自己坦荡了才能逍遥地生活在尘世间。不论周遭诱惑多少，迷雾多少，内心总要点亮一盏正义的明灯。 材料二　《烛之武退秦师》一文中烛之武以国家利益为重，不计个人恩怨，临危受命，只身退秦军，维护了国家的安全。他善于利用矛盾，分化瓦解敌人，充分显示出他杰出的外交才能。 【应用指南】 这则素材可应用于与“爱国”“匹夫有责”、“口才与成功”、“艺高人胆大”、“有志不在年高”、“发现人才”、“成大事者应有一颗宽大的心”等相关的话题、材料或命题作文中。 【精彩运用】 烛之武，一个须发尽白的老者，“夜缒而出”，是怎样的一种情形？当他拄着拐杖走进秦营时又是怎样的大义凛然？在国家危难面前，他深明大义，义无反顾；在强秦面前，他不卑不亢，能言善辩，聪慧机智。他不计个人得失，处处为郑国安危着想的爱国主义精神，他义无反顾赴敌营的信心和勇气让我们敬佩。 材料三　《荆轲刺秦王》一文中“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，易水送别，荆轲刺秦，慷慨悲歌，大义凛然，千百年来激励了多少仁人志士赴汤蹈火，义无反顾。 【应用指南】 这则素材感情强烈，慷慨悲壮，可以应用到“生命的价值”“正义”“勇气”“人生”等相关话题作文中。 【精彩运用】 1．风萧萧兮易水寒，荆轲立于山头茫然凝视远方；马啾啾兮燕山苍，众人表情肃然，音乐的旋律戛然而止，高渐离悲壮的筑声就此打住，众人起立敬送他。太子丹奉觞端酒为他饯行，临别之时，他突然深深一拜，眼中满含着热泪，声音哽咽地说：“先生，燕国全靠你了……”荆轲接酒一饮而尽，上马扬鞭而去。 走在去秦国的路上，荆轲的思维极为烦乱，以往的事情仿佛历历在目，他情不自禁地长叹一声，思绪一下子飞回到往日的时光中…… ——2006年高考全国卷佳作《当他逝去的时候》 2．“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”隔着千年的光阴，这易水边的悲歌萦绕耳际，清晰可辨。千年的时光或许吹干了易水，凋零了古木，却风化不了国人对荆轲的记忆。这个走在刺秦路上的英雄已将他的忠肝义胆刻进了华夏儿女的记忆，即使岁月如尘，它也依稀可辨。 ——2007年高考山东卷佳作《总有一种记忆历久弥新》 【应用联想】 荆轲是一个悲情的英雄，人们往往为他的为报答知遇之恩勇敢赴死而感叹不已，“其人虽已殁，千载有馀情”。千百年来，在人们的心目中，荆轲已经是一个“义士”的化身，“侠义”之风激荡世世代代的勇士们。《论语》中说：“君