高中物理随堂测试-力的分解.docVIP

xxxXXXXX学校XXXX年 高中物理随堂测试-力的分解 姓名：_______________班级：_______________考号：_______________ 题号 一、选择题 二、填空题 三、作图题 四、实验,探究题 五、综合题 总分 得分 评卷人 得分 一、选择题 （每空？ 分，共？ 分） 1、把竖直向下的90N的力分解为两个分力，一个分力在水平方向上等于120N，则另一个分力的大小为(???? ) A．30N?????????? B．90N??????????? C．120N??????????? D．150N 2、如图2所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为(　　)??????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????? A.mg和mg?? B.mg和mg?? C.mg和μmg?? D.mg和μmg??????????????? 3、如图所示为剪式千斤顶，是用顶起汽车的装置。当摇动把手时，螺纹轴就迫使千斤顶的左右两臂靠拢，同时抬起重物。汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N。则当千斤顶两臂间的夹角为120°时，其两臂受到的压力各是多大；若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将怎样变化(　　? ) ? ?A．1.0×105 N，变小??? ?????????? B．1.0×105 N，变大 ?? C．2.0×105 N，变大??????????????????? D．0.5×105 N，变小 4、如图6－14所示，ACB是一光滑的、足够长的、固定在竖直平面内的“∧”形框架，其中CA、CB边与竖直方向的夹角均为θ.P、Q两个轻质小环分别套在CA、CB上，两根细绳的一端分别系在P、Q环上，另一端和一绳套系在一起，结点为O.将质量为m的钩码挂在绳套上，OP、OQ两根细绳拉直后的长度分别用L1、L2表示，若L1 ∶L2＝2∶3，则两绳受到的拉力之比F1∶F2等于(　　) 图6－14 A．2∶3? ?????????????????????????????? B．1∶1 C．4∶9? ?????????????????????????????? D．3∶2 5、半圆柱体P放在粗糙的水平面上，有一挡板MN，延长线总是过半圆柱体的轴心O， 图6－10 但挡板与半圆柱不接触，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图6－10是这个装置的截面图，若用外力使MN绕O点缓慢地顺时针转动，在MN到达水平位置前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是(　　) A．MN对Q的弹力逐渐增大 B．MN对Q的弹力先增大后减小 C．P、Q间的弹力先减小后增大 D．Q所受的合力逐渐增大 6、?如图6－1所示，水平横梁的一端A插在竖直墙内，与墙相垂直，另一端装有一小滑轮B，一轻绳的一端C固定于墙上，另一端跨过滑轮后悬挂一重物m.则下述说法中正确的是(　　) 图6－1 A．轻绳对横梁作用力的方向沿横梁指向竖直墙 B．绳对横梁的作用力一定大于重物对绳的拉力 C．所挂重物m的质量越大，绳对横梁的作用力也越大 D．若使绳的C端位置升高，则绳BC段的作用力会减小 7、 图5－7 [2013·江西九江一中月考]在秋收的打谷场上，脱粒后的谷粒用传送带送到平地上堆积起来形成圆锥体，随着堆积谷粒越来越多，圆锥体体积越来越大，简化如图5－7所示．用力学知识分析得出圆锥体底角的变化情况应该是(　　) A．不断增大　　　　　?????????????????? B．保持不变 C．不断减小? ?????????????????????????? D．先增大后减小 8、如图所示是一种常用的“千斤顶”示意图，摇动手柄能使螺旋杆转动并保持水平，而A、B间距离发生变化，重物就能被顶起或下降。若物重为G，杆AB与AC之间的夹角为θ，不计“千斤顶”本身的重量，则“千斤顶”螺旋杆AB的拉力大小为 A．Gsinθ????? ?B．Gcosθ????? ????C．Gtanθ???? ??????D．G/tanθ 评卷人 得分 二、填空题 （每空？ 分，共？ 分） 9、如下图所示，绳子上端固定于A，下端挂一重120 N的重物，B是光滑的木栓，则F1和F2的大小为__________，木栓B所受的绳子对它的压力为__________．方向和竖直面成__________． 10、如下图所示，表面光滑、质量不计的尖劈，插在缝A、B之间，在尖劈背上加一压力F，则尖劈对A侧压力为________．对B侧压力为______