2013-2014学年第二学期初二数学期末模拟试卷（二）.docVIP

2013-2014学年第二学期初二数学期末模拟试卷（）有意义，则实数x的取值范围是 ( ) A．x≠1 B．x≥0 C．x0 D．x≥0且x≠1 2．(2013．贵港)下列四种调查：①调查某班学生的身高情况；②调查某城市的空气质量；③调查某风景区全年的游客流量；④调查某批汽车的抗撞击能力，其中适合用全面调查方式的是 ( ) A．① B．② C．③ D．④ 3．(2013．杭州)如图，在□ABCD中，下列结论一定正确的是 ( ) A．AC⊥BD B．∠A＋∠B＝180° C．AB＝AD D．∠A≠∠C 4．(2013．随州)如图，在菱形ABCD中，∠BAD＝120°．已知△ABC的周长是15，则菱形ABCD的周长是 ( ) A．25 B．20 C．15 D．10 5．（2013．泰安）化简分式的结果是 ( ) A．2 B． C． D．－2 6．（2013．钦州）甲、乙两个工程队共同承包某一城市美化工程，已知甲队单独完成这项工程需要30天，若由甲队先做10天，剩下的工程由甲、乙两队合作8天可完成，问乙队单独完成这项工程需要多少天？若设乙队单独完成这项工程需要x天，则可列方程为 ( ) A． B．10＋8＋x＝30 D． 7．(2013．凉山)如图，正比例函数y1与反比例函数y2相交于点E(－1，2)，若y1y20，则x的取值范围在数轴上表示正确的是 ( ) 8．(2013．龙东)已知关于x的分式方程＝1的解是非正数，则a的取值范围是 ( ) A．a≤－1 B．a≤－1且a≠－2 C．a≤1且a≠2 D．a≤1 二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 9．当x＝2014时，分式的值为_______． 10．（2013．汕头）若实数a、b满足＝0，则＝_______． 11．分式方程＝1的解是x＝_______． 12．在某公益活动中，小明对本班同学的捐款情况进行了统计，绘制成如图所示的不完整的统计图，其中捐100元的人数占全班总人数的25%，则全班本次参与捐款的共有____人． 13． (2013．宁夏)如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝α，将△ABC绕点C按顺时针方向旋转后得到△EDC，此时点D在AB边上，则旋转角的大小为_______． 14．（2013．长春）如图，以△ABC的顶点A为圆心，以BC长为半径作弧，再以顶点C为圆心，以AB长为半径作弧，两弧交于点D，连接AD，CD．若∠B＝65°，则∠ADC的大小为_______度． 15． (2013．菏泽)如图，□ABCD中，对角线AC与BD相交于点E，∠AEB＝45°，BD＝2，将△ABC沿AC所在直线翻折180°到其原来所在的同一平面内，若点B的落点记为B，则DB的长为_______． 16．已知(x1，y1)(x2，y2)(x3，y3)是反比例函数y＝－的图像上的三个点，且x1x20x3，则y1、y2、y3的大小关系是__________（用“”表示）． 17．若的值再两个整数a与a＋1之间，则a＝_______． 18．(2013．荆州)如图，△ACE是以□ABCD的对角线AC为边的等边三角形，点C与点E关于x轴对称．若E点的坐标是（7，－3），则D点的坐标是_______． 三、解答题（第19题8分，第20题6分，第21题8分，第22题9分，第23题8分，第24题8分，第25题9分，共56分） 19．(1)化简： (2)解方程： 20．先化简，再求值：，其中x＝－2． 21．如图的方格纸上画有AB、CD两条线段，按下列要求作图（保留作图痕迹，不要求写出作法）． (1)请你在图①中画出线段AB、CD关于点E成中心对称的图形； (2)请你在图②中画出线段AB关于CD所在直线成轴对称的图形； (3)请你在图③中添上一条线段，使图中的3条线段组成一个轴对称图形，请画出所有情形． 22．(2013．随州)为迎接癸巳年炎帝故里寻根节，某校开展了主题为“炎帝文化知多少”的专题调查活动，采取随机抽样的方式进行问卷调查，问卷调查的结果分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级，将收集到的数据整理并绘制成如下不完整的表格和扇形统计图． 根据以上提供的信息，解答下列问题： (1)本次问卷调查共抽取的学生数为_______人，表中m的值为_______； (2)求