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E4 第1章練 習多項選擇題 (p. 39)
1 B 2 B 3 B 4 D 5 A 6 B 7 C
短題目 (p. 39)
8 a 人們利用發酵過程生產芝士/酸乳酪/酒。 1分
他們對背後原理沒有認識。 1分
技術只應用於小規模的生產。 1分
b 生物工程是指利用生物、生物系統或生物過程製造產物或提供服務的各種技術。 1分
芝士/酸乳酪/酒的製造和釀製過程涉及微生物的利用,所以屬於傳統生物工程。 1分
9 a 限制酶/限制性內切核酸酶 1分
b DNA 片段帶負電荷,所以向正極移動。 1分
DNA 片段在凝膠中的移動速率取決於DNA 片段的大小。 1分
c i DNA 探針是一段能與已知的鹼基序列結合/互補 1分
的單鏈 0.5分
DNA。 0.5分
ii 在凝膠中的DNA 是肉眼看不見的。 1分
放射性DNA 探針能探測這些DNA。 1分
10 a 限制酶/限制性內切核酸酶 1分
b 未配對的鹼基/黏端 1分
是互補的,可以藉氫鍵連接起來。 1分
c
載有外來DNA 的環狀質粒 1分 呈環狀的質粒 1分 由外來的DNA 組成的環 1分
11 2005 年高級程度會考生物科I Q8
05-IA-8
12 a 克隆是遺傳背景完全相同的細胞/個體。 1分
b 有絲細胞分裂 1分
c 這階段的細胞未分化/表達的基因相同。 1分
d 克隆出來的蛙是褐色的,因為DNA 來自褐色蛙的細胞核。 1分
e 胚胎細胞是二倍體,而卵細胞則是單倍體。 1分
兩個細胞核具有控制顏色的基因不同的等位基因。 1分
f 細胞核/細胞在核轉移的過程中受損。 1分
13 a 把DNA 加熱, 1分
令鹼基對之間的氫鍵斷裂。 1分
b i 讓DNA 聚合酶附在引物上。/作為加入核苷酸的起點。/把要擴增的區域的兩端標示出來。/防止解開的雙鏈重新結合。 1分
ii 因為要擴增的區域的兩端序列不同。 1分
c 8/7 1分
結構題 (p. 41)
14 a i 質粒 1分
ii 讓細菌分裂/生長,複製更多目標基因。/
讓細菌分裂,覆蓋培養基。 2分
iii 只有具抗生素抗性的植物組織才能存活。 1分
辨識含有目標基因的植物組織。 1分
iv 克隆植株。/生產遺傳背景相同,並含有目標基因/具理想特徵的植株。
1分
快速生產大量後代。 1分
b i 毒素長時間存在。/節省購買毒素和噴灑毒素的成本。/噴灑的毒素不會飄至其他農田或昆蟲。 1分
ii 殺死以野生植物為食、無害或有益的昆蟲。/破壞以野生植物開始的食物鏈。 1分
15 a 加熱可令鹼基對之間的氫鍵斷裂。 1分
b 兩條鏈各自作為模板,讓游離的核苷酸與之結合。 1分
c 任何兩項: 1 分 x 2
依照鹼基互補配對的原則(A 配T、C 配G、T 配A、G 配C),核苷酸與每條鏈上互補的鹼基配對。
互補鹼基藉氫鍵結合起來。
核苷酸的五碳糖與下一個核苷酸的磷酸鹽基連接。
化學鍵在縮合過程中形成。
d 確保過程中產生大量DNA 的複本。 1分
e i 疑犯1 1分
ii 確保DNA 樣本並非來自遇害者。 1分
16 2004 年高級程度會考生物科I Q11
[HKAL04-IB-11]
17 a 脫氧核糖/五碳糖 1分
磷酸鹽/磷酸 1分
b i 在上方的圓形位置寫上「–」,下方寫上「+」。 0.5分
DNA 片段移向正極。 0.5分
ii 正確答案 = 710 至890 鹼基對 2分
或
X = 4.45 至4.7 cm → 1500 至1600 鹼基對/ 1分
Y = 6.4 至6.65 cm → 710 至790 鹼基對 1分
iii DNA 分子由兩條鏈組成,兩條鏈藉鹼基對之間的氫鍵結合在一起(A 與T 配對、G 與C 配對)。 1分
鹼基之間的距離是固定的。/核苷酸之間的距離是固定的。/每個鹼基對的長度相等。/糖和磷酸鹽之間的距離是固定的。 1分
c 4 1分
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